【正文】 會成為學生展現(xiàn)自我、鍛煉自我的陣地，成為解剖自己思想的陣地。其次對學生進行集體主義教育，培養(yǎng)集體主義榮譽感，通過各項集體活動，使學生在活動中感受集體的力量，從而增強愛學校、愛班級的集體榮譽感。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。 做好常規(guī)管理工作 經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話 等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 二、工作目標 全班團結一致，遵守學校。下面小編給大家?guī)戆嘀魅螌W期 10 篇，希望能幫助到大家 ! 班主任學期個人工作計劃報告 1 一、班上基本情況 065 班本學期有 1 位轉入的學生，全班共 60 人。 思想教育 本學期對學生要加強思想教育。尋求在實際工作中獲得家長的支持。 做好安全防范工作 做好和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。加強校內安全教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，體育器械要在老師的指導下使用。 培養(yǎng)學生正確的 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意 義。 班主任學期個人工作計劃報告 4 本學期開學，為了讓孩子養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，更好的規(guī)范我班學生，我班切合班級學生實際情制定了五年級 (5)班班級公約、師生公約、親子公約，為了讓學生行為規(guī)范、學習得到提升，我做了如下班主任工作安排： 第一、本班基本情況 我班一共有 50 人，其中有 7 名轉學生，轉學生對學校日托生活似乎還有些不適應，剛剛開學，我動員本班學生給予幫助、關心，同時我也會隨時關注轉學生的情況，讓 7 名孩子盡快的融入我們的班集體生活。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。 十一月份 開展 “ 崇尚科學，反對邪教 ” 的宣傳教育活動。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見到教師要問好。一齊為孩子的教育做好工作，異常是一些比較調皮和不太愛學習的學生更是要重點的關注，去找到他們問題的所在，激發(fā)他們的學習興趣，遵守紀律的方法。 孔子說過 “ 其身正，不令而行 。 冰心說 “ 有了愛便有了一切 ” 。 ” 參照我們的自身經歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 注意加強對后進生的教育工作。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。 具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病?？偟膩碚f ，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ”. 發(fā)展個性特長，促進身心健康。另外，班里還將定期評選 “ 優(yōu)秀小組 ”, 對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。有大問題及時向老師匯報。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把 學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 三、工作具體措施 充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。要每周評出 “ 小紅旗 ” 優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到 “ 小紅旗 ” 的想法。經過一學期的摸索與實踐，多多少少有一些體會 (談不上經驗，所以在這也就不細談了 )，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 每半個月?lián)Q一次座位。 (四 )活動安排： 二月：新團員入團 。德育基地活動 ?？萍脊?jié) 。 三、主要工作及措施 制定班集體的共同奮斗目標，發(fā)揚班訓、班風 。 這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關 愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。 制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育 。德育基地活動 。 四月：班集體預驗收 。確定德育基地并進行活動 。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。 三、具體措施 (一 )思想教育： 每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到 “ 事前三秒鐘，事后三分鐘 ” ，努力克制插言等不良習慣。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術 —— 可望而不可即啊 ! 業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。 四、 班主任工作思路： 以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。 (4)綜合各方面表現(xiàn)。 “ 學 習小組 ” 中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 具體工作： 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作