【摘要】桂平市第一中學(xué)傣族的潑水節(jié)中國絲綢之路吐魯番的葡萄節(jié)時(shí)間選擇題(分值)非選擇題(分值)2020年4、5、8題:9分2020年27題;10分2020年2020年2020年37題;32分2020——2020年廣西高考題中有關(guān)民族問
2025-11-01 08:51
【摘要】?遼、北宋、西夏的建立?遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和?南宋和金的對(duì)峙?課堂小結(jié)第6課遼、宋、西夏、金的并立第七學(xué)習(xí)主題第1課遼、宋、西夏、金的并立首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)遼、北宋、西夏的建立遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和南宋和金的對(duì)峙學(xué)習(xí)與探究10
2025-11-29 01:45
【摘要】東魏北齊北朝西魏北周夏、商、周(西周、東周),秦、漢(西漢——東漢)、三國、兩晉(西晉、東晉)、
2025-11-10 03:57
【摘要】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會(huì)生活第七學(xué)習(xí)主題第3課宋代的社會(huì)生活首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)導(dǎo)入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入2女士套裝男士西裝男士T恤導(dǎo)入2衣第七學(xué)習(xí)主題第3
2025-11-21 07:27
【摘要】一、人們的衣食住行衣:體現(xiàn)等級(jí)性和不同的行業(yè)特點(diǎn)食:種類豐富,南北主食各不同?。和叻?、茅屋、豪華住宅行:交通工具多,限制放寬衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動(dòng)練習(xí)嗎??請(qǐng)觀察:說說宋代的官服由幾部分構(gòu)成?官服帽
2025-11-22 01:05
【摘要】第八學(xué)習(xí)主題統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展第2課明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流初中歷史公開課課件鄭和下西洋(油畫)(閱讀)觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山……而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾,若履通衢?!嵑蛨D片欣賞南京鄭和紀(jì)念館云南鄭和墓和紀(jì)念亭江蘇太倉瀏河鎮(zhèn)鄭和紀(jì)念館江蘇蘇州鄭和紀(jì)念
2025-11-09 18:14
【摘要】第二單元《經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》單元小結(jié)節(jié)錄及反思吳自興教材分析:新課標(biāo)人教版七年級(jí)下冊(cè)第二單元《經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展》共有六篇課文,第9課《民族政權(quán)并立的時(shí)代》,第10課《經(jīng)濟(jì)重心的南移》,第11課《萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌》,第12課《蒙古的興起和元朝的建立》,第13、14課《燦爛的宋元文化》。課文概述了民族
2025-11-29 23:15
【摘要】第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流教學(xué)目標(biāo)1、掌握文成公主入吐蕃、玄奘西行、鑒真東渡、等重要史實(shí);2、了解文成公主入吐蕃、玄奘西行、鑒真東渡等的目的和意義;3、明確唐代開明的民族政策與中外文化交流的重要影響與作用。1、吐蕃人生活在今天的什么地方?是哪個(gè)民族的先民?2、文成公主入吐蕃與誰和親?后來金城公主
2025-12-05 22:54
【摘要】第19課明清小說點(diǎn)擊新目標(biāo)1.了解四大名著的內(nèi)容和明清小說繁盛的原因。2.記住中國古典四大名著的名稱、作者及朝代。3.了解四大名著的影響。鏈接舊知識(shí)1.讀一讀:指導(dǎo)叢書63頁知識(shí)建構(gòu)。2.問一問:“詩仙”“詩圣”分別是指誰?白居易的代表作是什么?宋詞的代表人物有哪些?課堂進(jìn)行時(shí)【情景創(chuàng)
2025-11-29 22:59
【摘要】第一篇:川教版七下歷史教學(xué)計(jì)劃 2015~2016年度七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(川教版) 土橋中學(xué)劉保容 本學(xué)期,我擔(dān)任初一年級(jí)共三個(gè)班的歷史課教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)校要求,以及初一年級(jí)三個(gè)班...
2025-10-08 16:22
【摘要】課前測試1、朝時(shí),杰出工匠設(shè)計(jì)和主持建造了趙州橋。2、趙州橋是世界上現(xiàn)存的最古的。3、明長城西起東到。4、明朝北京城由、、、三大部分構(gòu)成。5、
【摘要】第5課明清小說教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解明清小說的成就;理解、分析四大名著的時(shí)代特點(diǎn)。2、過程與方法:通過學(xué)習(xí)、閱讀、分析史料和圖片資料,找出四大名著的時(shí)代特點(diǎn),提高學(xué)生的識(shí)圖能力和分析史料的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)會(huì)欣賞中國古典小說四大名著的藝術(shù)性,認(rèn)識(shí)在中國及世界文壇中的地位。教學(xué)重點(diǎn)[四大名
2025-11-10 20:29