【摘要】第4節(jié)幾個(gè)重要的科學(xué)概念(一)一、選擇題1.科學(xué)的研究對(duì)象是()A.自然界B.書(shū)本C.課堂D.現(xiàn)象2.質(zhì)量為毫克的物體可能是()A.一頭牛B.一只鴨
2024-11-30 02:22
【摘要】?種子植物是植物界最高等的類(lèi)群。所以的種子植物都有兩個(gè)基本特征:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。?觀察松樹(shù)的球果(俗稱(chēng)“松塔”)和蘋(píng)果的果實(shí),注意它們是否都有種子,以及種子的著生狀況。想一想,它們種子的著生狀況有什么不同?松樹(shù)的球果和蘋(píng)果樹(shù)的果實(shí)里面都含有種子,所以說(shuō)松樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)都屬于種子植物。
2024-12-08 14:18
【摘要】?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬(wàn)種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬(wàn)別。根據(jù)它們的這些特點(diǎn),將植物分為不同的類(lèi)群,主要有:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物。植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)植物進(jìn)化樹(shù)?藻類(lèi)植物是多種多樣的。有單細(xì)胞的(衣藻),有多細(xì)胞的(水綿)。藻類(lèi)在自然界中
【摘要】一、無(wú)脊椎動(dòng)物二、脊椎動(dòng)物原生動(dòng)物門(mén)腔腸動(dòng)物門(mén)扁形動(dòng)物門(mén)環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)節(jié)肢動(dòng)物門(mén)魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)線形動(dòng)物門(mén)軟體動(dòng)物門(mén)無(wú)脊柱有脊柱95%5%環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸觀看視頻,完成自主研學(xué)
2024-12-08 04:39
【摘要】濟(jì)南版生物學(xué)七年級(jí)上第二單元第二章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)動(dòng)物的主要類(lèi)群(第一課時(shí))設(shè)計(jì):山東省濰坊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校馬先超一、教材分析1、教材的地位和作用在生物圈中,動(dòng)物是活動(dòng)范圍最廣、種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群。動(dòng)物的生活對(duì)生物圈中的其他生物及其生活環(huán)境有重要的影響作用。本部分內(nèi)容和前面“生物圈中的綠色植物”的內(nèi)容共
2024-11-19 23:56
【摘要】第2節(jié)土壤與植物你認(rèn)為植物與土壤之間存在何種關(guān)系?說(shuō)一說(shuō):?土壤通氣性能強(qiáng),但保水性差。?土壤通氣性能差,但保水性差。?土壤通氣性好,且保水性能也好?;顒?dòng):觀察土壤性狀對(duì)植物生長(zhǎng)的影響土質(zhì)是否透氣有否澆水生長(zhǎng)情況1
2024-11-19 10:53
【摘要】濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群教材分析綠色植物是生物圈中作用最大的一類(lèi)生物,它對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。綠色植物通過(guò)它的生命活動(dòng)直接或間接地為其他生物提供食物和能量,并對(duì)維持生物圈中的碳—氧平衡和水循環(huán)發(fā)揮著重要作用。綠色植物分布廣泛,與人類(lèi)生活的關(guān)系十分密切。高等綠色植物中的糧食作物、蔬菜、瓜果、花卉等都是人類(lèi)種植栽培
2024-12-09 06:19
【摘要】植物保護(hù)技術(shù)第四節(jié)園林植物害蟲(chóng)的主要類(lèi)群(一)昆蟲(chóng)分類(lèi)的意義(二)昆蟲(chóng)分類(lèi)的階元昆蟲(chóng)的分類(lèi)地位是動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、昆蟲(chóng)綱。昆蟲(chóng)綱以下分為目、科、屬、種。以馬尾松毛蟲(chóng)為例:鱗翅目異角亞目蠶蛾總科枯葉蛾科松毛蟲(chóng)屬馬尾松毛蟲(chóng)一、昆蟲(chóng)分類(lèi)的基本知識(shí)(三)昆
2025-01-05 11:48
【摘要】1?第四節(jié)園林植物害蟲(chóng)的主要類(lèi)群2?一、昆蟲(chóng)分類(lèi)的意義和方法?昆蟲(chóng)分類(lèi)是研究昆蟲(chóng)科學(xué)的基礎(chǔ)。人們根據(jù)昆蟲(chóng)的形態(tài)、生理、生態(tài)、生物學(xué)等特征、特性,通過(guò)分析、比較、歸納、綜合的方法,將自然界種類(lèi)繁多的昆蟲(chóng)分門(mén)別類(lèi),盡可能客觀地反映出昆蟲(chóng)歷史演化過(guò)程,類(lèi)群間的親緣關(guān)系及種間形態(tài)、習(xí)性等方面的差異。學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的分類(lèi),可以幫助我們?cè)黾幼R(shí)
2025-05-01 22:12
【摘要】科學(xué)記數(shù)法?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、借助身邊熟悉的事物體會(huì)大數(shù),并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù)。2、通過(guò)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示大數(shù)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從多種角度感受大數(shù),促使學(xué)生重視大數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義,以發(fā)展學(xué)生的數(shù)感.?教學(xué)重點(diǎn)正確使用科學(xué)記數(shù)法表示大于10的數(shù)。?教學(xué)難點(diǎn)正確掌握10n的特征以及科學(xué)計(jì)數(shù)法中n與
2024-11-18 21:45
【摘要】時(shí)區(qū)和日界線教學(xué)目標(biāo):1、理解地方時(shí)、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、北京時(shí)間、國(guó)際日期變更線。2、運(yùn)用地方時(shí)、區(qū)時(shí)進(jìn)行計(jì)算。思考?1858年11月24日,英國(guó)多塞特郡法院預(yù)定上午十時(shí)開(kāi)庭。法官準(zhǔn)時(shí)到庭,等到十時(shí)零六分,案件的原告
2024-12-08 14:06
【摘要】學(xué)練提綱21《科學(xué)技術(shù)》(下)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、改進(jìn)、傳播過(guò)程及其對(duì)世界文化傳播的重大影響。。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成,遇到疑難問(wèn)題可小組討論解決(一)想一想,我國(guó)充當(dāng)書(shū)寫(xiě)工具的材料有哪些?,后來(lái)誰(shuí)改進(jìn)了造紙術(shù),改進(jìn)技術(shù)后造的紙有何優(yōu)點(diǎn)?造紙術(shù)是怎樣傳
2024-12-09 07:58