【摘要】海燕高爾基授課人：辛莊中學(xué)呂延祥高爾基（1868—1936）出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他
2024-11-19 03:16
【摘要】認(rèn)識方言方言、基礎(chǔ)方言、共同語方言主要指同一民族的語言因地域的不同而產(chǎn)生的地域變體（還有一種叫“社會方言”）。漢語的各種方言就是漢民族語言中的地域變體。主要分為北方方言、吳方言、閩方言、粵方言、湘方言、贛方言、客家方言（有的方言分類把贛方言和客家方言合在一起稱作客贛方言）七大類。北方漢語方言覆蓋的地域最寬，包括東北、華北、中原、
2024-11-27 23:34
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華作業(yè)杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為詩圣。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別
2024-11-30 00:13
【摘要】作者簡介：全國政協(xié)副主席，中國作家協(xié)會主席。男，漢族，１９０４年１１月生，四川成都人，無黨派，１９２１年于成都外語專門學(xué)校肄業(yè)。１９２７年至１９２９年赴法國留學(xué)。１９２９年回國后，從事文學(xué)創(chuàng)作。１９３５年至１９５０年上海文化生活出版社
2024-12-08 05:45
【摘要】羅布泊,消逝的仙湖執(zhí)教者：韓江林學(xué)習(xí)目標(biāo)１.把握課文內(nèi)容，用簡潔的語言概括過去的羅布泊和現(xiàn)在的羅布泊的特點。并理解造成今日羅布泊變化的原因.．，更進一步理解羅布泊百年滄桑的歷史．內(nèi)容感知：寸草不生沒有飛鳥胡楊林大片死亡（死湖干湖）?牛
2024-12-08 07:16
【摘要】二十四節(jié)氣歌?春雨驚春清谷天，?夏滿芒夏暑相連，?秋初露秋寒霜降，?冬雪學(xué)東小大寒。?每年兩節(jié)不變更，最多相差一兩天，上半年來六
【摘要】石嘴山市第十六中學(xué)楊連闖陶淵明（365－427），字元亮，名潛，潯陽柴桑（今江西九江）人，東晉著名詩人。其中成就最高的是田園詩，故有“田園詩人”之稱。其詩多描寫自然風(fēng)光，表達(dá)對田園的熱愛，揭露官場的黑暗。嗜（）輒（）吝（）褐（
【摘要】新課標(biāo)人教版P136：平均數(shù)Sqpok版權(quán)所有復(fù)習(xí)：數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”概念一：
2025-10-10 19:56
【摘要】……恍惚之中聽見一聲石破天驚的咆哮，有一個不羈的靈魂掠過我的頭頂騰空而去，我看見了火焰般的斑紋火焰似的眼睛，還有巨大而破碎的滴血的趾爪！——《華南虎》牛漢我的作者簡介牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人。40年代開始詩歌創(chuàng)作，是“七月詩派”的重要
2024-11-19 10:35
【摘要】ReviewofUnitOne…/討厭做…
2024-12-08 13:53
【摘要】第21課人們生活方式的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)新課學(xué)習(xí)資料查詢曲藝欣賞導(dǎo)入新課衣食住行的變遷就業(yè)和社會保障學(xué)習(xí)效果檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)：：在改革開放前后，人們在衣、食、住、行方面的不同，以及在就業(yè)制
2024-11-18 21:37
【摘要】1.“文化大革命”發(fā)生的根本原因、時間及開始的標(biāo)志？復(fù)習(xí)鞏固“左傾”錯誤擴大化；1966年；中央發(fā)出“文革”通知2月，老一輩革命家對“文革”的批評被江青等人誣為什么？“二月逆流”？1971年9月13日？周恩來、朱德、毛澤東5.“文化大革命”結(jié)束的時間、標(biāo)志？1976年10月；粉碎江
2024-11-18 18:22
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