20xx語文s版語文一年級下冊識字4拍手歌1(完整版)
【正文】 。 教師適時 評價 。 ６． 拍手歌 三、感悟方法，培養(yǎng)能力 １． (根據黑板上展示的小動物名字 )同學們，快快睜大你的眼睛，注意觀察這些字，你發(fā)現了什么 ?（ 都有蟲字旁。 教師巡視，展示學生 寫的，評議。 指導書寫 “螞、蟻”兩個字。 男生、女生比賽讀。 (個別讀，其他同學跟著讀?，F在請大家讀讀兒歌，借助拼音讀準字音。 認識并了解夏天一些小動物，體會小動物給夏天帶來的情趣，使學生產生好奇，愿意觀察、了解大自然。 教學重點： 識字、寫字。 學生自由讀書。 ) 教師：蜘蛛結的網叫蜘蛛網，網字外面的框就像是蜘蛛的網，里面的小叉子就像是小蜘蛛。 (２ )小動物們回家了，還能讀出他們的名字嗎 ?(去掉圖畫 ) (學生自由朗讀 ) (３ )拼音不見了，還認識嗎 ?
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