20xx秋人教版語文八上第19課生物入侵者(完整版)
【正文】 舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子，是為了說明 “ 生物入侵者 ” 的人為的原因；舉美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子，說明目前世界各國對待 “ 生物入侵者 ” 都采取了相應(yīng)的措施。基本上是按提出問題、分析問題、解決問題的邏輯思路 展開的。 入 ⑤探究原因：分析造成生物入侵者增多的原因和途徑。 學習本文所使用的說明順序和說明方法。那么薇甘菊為什么會有如此大的破壞力呢？讓我 們走進梅濤的《生物入侵者》去尋找答案。 造成生物入侵者增多的原因和途徑又是什么呢？ 主要是由于日益繁榮的國際貿(mào)易，生物入侵者搭乘跨國貿(mào)易的“便車”、“偷渡”入境。再如： “ 僅在美國，每年由 ‘ 生物入侵者 ’ 造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元 ” ，這個數(shù)字表明 “ 生物入侵者 ” 對人類危害之大。但是如果這種遷移是由于人類的跨地域活動造成的，那造成的后果是不堪設(shè)想。 ④ 從東部非洲到印度太平洋地區(qū)，一種來源于南亞的 ALANG草侵入了數(shù)百萬公頃的熱帶森林，嚴重影響了當?shù)貥淠镜淖匀桓?。文中介紹的有關(guān)生物污染的知識，應(yīng)學會運用，提高防范意識，加強生態(tài)意識，了解當?shù)刈匀伙L景的價值，抵抗外來生物的侵入。這
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