華師大版歷史第二冊封邦建國與禮樂文化2(完整版)
【正文】 維系社會成員的團(tuán)結(jié)。 B—— 劃線與自學(xué)（ P16/倒 1） 三、練習(xí)與測評（參考答案） （ 1）商王朝國家的體制，有“內(nèi)服”和“外服”的區(qū)分。 （ 2）教學(xué)媒體： P15/“名 家史論”； PPT。 （ 3）操作程序： A—— P15/2（劃線、闡釋與互動(dòng)；朗讀）?！皟?nèi)服”是由商王直接管轄的王畿之地，“外服”則是商王通過方國首領(lǐng)間接管轄的畿外之地。禮樂相輔相成，缺一不可。 考點(diǎn)：（ 1）封邦建國：西周的建立；封邦建國體制的內(nèi)容 A （ 2）周公“制禮作樂”：周公是禮樂制度的制訂者 A 禮樂文化的內(nèi)容 B 封邦建國與禮樂文化 （甲版） 封邦建國 背景 公元前 1046 年， 牧野 之戰(zhàn)， 商 軍敗， 商朝 滅亡；之后， 周武王 建立了周朝，定都 鎬 ，史稱“ 西周 ”。兩者相 V 相 W，缺 X 不可 作用 把禮的重心從神事轉(zhuǎn)到人事，把尊禮看作是統(tǒng)治者行“德治”的重要內(nèi)容。 目的 對 B 進(jìn)行有效統(tǒng)治；達(dá)到“封建親戚，以 藩屏周”的功效 內(nèi)容 分封 C 的殷人后裔和原殷邦方國的首領(lǐng)； 以武力為后盾，將同姓王分插到各地 D 間，成為地方的政治中心 結(jié)果 不僅實(shí)現(xiàn)了對殷人的合圍控制，也提高了王權(quán)的地位，周王成為“天下”的共主 周公政績 平定三監(jiān)之亂、征服殷商殘余勢力、制禮作樂 禮樂文化 概念 原始先民的 E，逐漸演變?yōu)槿藗兩钪斜仨?F 的規(guī)范（禮）。兩者相輔相成，缺一不可 作用 把禮的重心從神事轉(zhuǎn)到人事，把尊禮看作是統(tǒng)治者行“德治”的重要內(nèi)容。
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