【摘要】長度、時間及其測量1、___________叫速度。速度是表示______的物理量2、速度的主單位是__;常用單位是__;它們的關(guān)系是_________。3、速度的公式__。4、我們是如何知道一個物體運動速度大小的?復習傳說有一個胖子和一個瘦子各用自己的腰圍做標準,測量同一段布的長度,因結(jié)果不同而互相爭吵
2024-11-26 20:35
【摘要】什么是分子?保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多?。繉⒍f個氧分子,一個緊挨一個排成一串,那么它們的總長度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強下
2024-12-08 16:10
【摘要】課前提問:1、做功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上移動的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或討論1:通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-06-12 12:47
【摘要】二機械效率知識回顧1、什么是功?功包含的兩個必要因素是什么?2、功的計算式是什么?如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動了一段距離,我們就說這個力做了功.W=Fs一、作用在物體上的力。二、在力的方向上移動的距離。你會選哪種方法呢?想想議
2025-06-12 01:54
【摘要】第十二章簡單機械第3節(jié)機械效率學習目標4.知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高機械效率的意識。1.能結(jié)合實例認識什么是有用功、額外功、總功。(重點)2.理解機械效率的概念,知道機械效率小于1及沒有單位的原因,會利用公式(重、難點)3.能設計實驗,測定
2025-06-20 16:51
【摘要】康大(外語)學校陸三元不用機械用機械WW?功的原理是什么?復習:使用任何機械都不省功。通過一動滑輪用60N的拉力提起重為100N的重物,使重物提高2m。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N×2m=200JW用機械=FS=60N×
2024-11-30 14:14
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-08 09:06
【摘要】顯微鏡與望遠鏡一、顯微鏡結(jié)構(gòu)圖靠近眼睛的透鏡叫目鏡,靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡用凹面鏡作為反光鏡,起聚光作用物鏡的作用目鏡的作用增大視角的方法顯微鏡顯微鏡的原理使被觀察的物體成一個倒立的放大的實像,像投影儀的鏡頭把物鏡成的實像,再一次放大成虛像
2024-11-18 17:24
【摘要】第十二章第3節(jié)機械效率直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?提出問題:提出問題G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J2結(jié)論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。推論:使用任何機械不省功。實驗概念G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/
2024-12-08 07:17
【摘要】課題:機械效率?、額外功和總功。?。?。?重點:1.理解機械效率;2.探究斜面的機械效率。?難點:理解機械效率。?、額外功和總功?????為什么利用機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢?不用機械用機械WW?功的原理是什么?復習:使用任何機械都不省功。即G
2024-11-19 01:52
【摘要】如何提高機械效率(第一課時)第十二章簡單機械小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械1
2024-11-18 23:26
【摘要】一、彈力和彈簧測力計第十三章力和機械說明:力可以使物體發(fā)生形變。提問:物體發(fā)生形變會產(chǎn)生力嗎?1、形變物體在力的作用下形狀或體積的改變,叫做形變。(1)彈性形變當物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠完全恢復原狀的形變稱為彈性形變。(2)非彈性形變撤去外力不能恢復原狀的形變注意發(fā)生彈性