【摘要】課題11-5機械效率課時兩課時教學(xué)目標(biāo)明確機械效率是描述做功效率的物理量。掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。教學(xué)
2024-11-19 16:52
【摘要】第3節(jié)機械效率知識點一知識點二知識點三知識點一有用功和額外功:為完成工作目的必須要做的功,叫做有用功。:在利用機械做功的過程中,在做有用功的同時,還要克服機械的重力、機械間的摩擦力等多做一部分功,這部分功叫做額外功。:在利用機械做功的過程中,有用功和額外功之和是總共做的功,叫做總功。知識點一知識點
2025-06-12 01:54
【摘要】課前提問:1、做功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上移動的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或討論1:通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物,使重物提高2米。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手
2025-06-12 12:47
【摘要】二機械效率知識回顧1、什么是功?功包含的兩個必要因素是什么?2、功的計算式是什么?如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動了一段距離,我們就說這個力做了功.W=Fs一、作用在物體上的力。二、在力的方向上移動的距離。你會選哪種方法呢?想想議
【摘要】第十二章簡單機械第3節(jié)機械效率學(xué)習(xí)目標(biāo)4.知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高機械效率的意識。1.能結(jié)合實例認(rèn)識什么是有用功、額外功、總功。(重點)2.理解機械效率的概念,知道機械效率小于1及沒有單位的原因,會利用公式(重、難點)3.能設(shè)計實驗,測定
2025-06-20 16:51
【摘要】測定小燈泡的電功率《實驗》測定小燈泡的電功率實驗?zāi)康?測定小燈泡的電功率實驗原理:P=UI實驗器材:電源電流表電壓表滑動變阻器小燈泡開關(guān)小燈座導(dǎo)線實驗方法:伏安法調(diào)節(jié)電壓間接測量保護電路,開始應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置.,接通電路.
2024-11-19 09:56
【摘要】康大(外語)學(xué)校陸三元不用機械用機械WW?功的原理是什么?復(fù)習(xí):使用任何機械都不省功。通過一動滑輪用60N的拉力提起重為100N的重物,使重物提高2m。(1)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N×2m=200JW用機械=FS=60N×
2024-11-30 14:14
【摘要】生物進化的原因教材分析?第22章《生命進化的長河》主要講述地球上的生物是怎樣來的,豐富多彩的生物是怎樣演變進化而適應(yīng)生存環(huán)境的。從知識角度看,本章內(nèi)容是前一章遺傳和變異的延續(xù)。?第三節(jié)《生物進化的原因》是在學(xué)生初步了解了生命的起源與生物進化的歷程后進一步探討的問題,是本章的重點內(nèi)容。因此,本節(jié)要求教師要把握好教學(xué)目標(biāo),通過組織學(xué)生資料
2024-11-19 11:17
【摘要】生活中的一些現(xiàn)象:A受推力運動的箱子,撤去推力,木箱停了下來B、受壓力下陷的鐵釘,停止敲擊,釘子不再下陷C、踢出去的足球,最終還是要停下來。D、關(guān)閉了動力的火車,也要停下來。:力是維持物體運動狀態(tài)的原因(沒有力的作用,物體就不能運動。)
2024-11-26 20:35
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-08 09:06
【摘要】第十二章第3節(jié)機械效率直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?提出問題:提出問題G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J2結(jié)論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。推論:使用任何機械不省功。實驗概念G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/
2024-12-08 07:17
【摘要】課題:機械效率?、額外功和總功。?。?。?重點:1.理解機械效率;2.探究斜面的機械效率。?難點:理解機械效率。?、額外功和總功?????為什么利用機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢?不用機械用機械WW?功的原理是什么?復(fù)習(xí):使用任何機械都不省功。即G
2024-11-19 01:52