思品八上23競爭與合作(第一課時)(完整版)
【正文】 。 本報(bào)訊 昨天下午，來自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村 76號樓 305室數(shù)次哭暈過去。另外，成俊反復(fù)的聲帶病癥也被認(rèn)為可能是他自殺的一個原因。 ① 我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。 因?yàn)樗麄儧]有辦法競爭過機(jī)器時代，機(jī)器將會取代過去 200多年的很多知識和技術(shù)； 只有藝術(shù)類的東西，富有 感性、情感、和思維 ，是人工智能無法復(fù)制的；學(xué)藝術(shù)更能培養(yǎng)創(chuàng)新精神，而琴棋書畫這幾種藝術(shù)的創(chuàng)造性是無限的，尤其是悅耳的音樂就像看不見的特殊養(yǎng)分，可以滲透到孩子的每一個細(xì)胞當(dāng)中，促使大腦和感官全面健康發(fā)育所以，在對孩子的啟蒙教育中，好的音樂總是不可或缺！ 正如 愛因斯坦 也說過：沒有早期的音樂教育，干什么事我都會一事無成！ ? 創(chuàng)新是國家戰(zhàn)略！ ? 創(chuàng)新是競爭力的焦點(diǎn)！ ? 中國要彎道超車，要成為世界強(qiáng)國，成為發(fā)達(dá)國家，靠你靠我靠大家！ ? 你準(zhǔn)備好了嗎？ 【課堂體驗(yàn)】 ? 1．在社會生活中，能夠激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動是（ ） ? ? 2．你的同桌是一個非常優(yōu)秀的人，你會（ ） ? ①希望他期末考試時生病 ②向他請教問題，學(xué)習(xí)他的方法 ? ③和他一起競爭，爭取共同進(jìn)步 ④告訴他你很佩服他，請他幫助你 ? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ? （ ） ? ①參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員服用違禁藥物 ②籃球運(yùn)動員在對手投籃時蓋帽 ? ③冰上短道速滑運(yùn)動員故意將對手?jǐn)D出跑道 ④舉重運(yùn)動員在比賽時根據(jù)體重劃分不同級別 ? A.①④ B.③④ C.①③ D.②③ ? 4.（多選）“一個人有多么強(qiáng)大，要看他的對手有多么偉大。 知識拓展 競爭的規(guī)則 競爭的基本準(zhǔn)則 道德 法律 公平 參與競爭的目的： 超越自我、開發(fā)潛能， 激發(fā)熱情，提高工作效率， 取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 —— 孫中山 結(jié)束語 ?競爭是無處不在的，我們要學(xué)會敢于競爭、善于競爭、樂于競爭，化競爭的壓力為前進(jìn)的動力?？突? 對心胸卑鄙的人來說，他是嫉妒的奴隸；對有學(xué)問、有氣質(zhì)的人而言，嫉妒卻化為競爭心。為了在期末考試中贏回面子，小競將抄有課本知識的便利貼帶入了考室并在考試過程中翻看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。 ② 我們還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑?
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