【摘要】人教版生物學教材分析(七年級上冊)本書的指導思想本書的編寫指導思想是:以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口,使教材符合學生發(fā)展的需要和社會需求,反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。內容選擇和組織特
2025-03-04 12:09
【摘要】內容回顧,記住根據溫度對微生物的分類及溫度范圍。。的電位范圍。。。6.理解基本概念生長、繁殖、世代時間。(續(xù)批和連續(xù))。,及形成三階段。第八章微生物的生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及特征一、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈種群:一個物種在一定空間
2025-03-09 20:14
【摘要】微生物學精品課程南京師范大學生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常?。╩icro)”所構成。?微生
2025-01-01 00:52
【摘要】分子生物學西南林學院資源學院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現有的分子生物學書本進行了研究,此書編輯脈絡清晰,對本質一針見血。?介紹本書基本結構和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現代分子生物學》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-01 00:18
【摘要】Eukaryoticcell分子生物學Molecularbiology教師:孫朝霞研究方向:植物基因工程電話:628893513485490697地址:主樓243生物技術實驗室E-mail:第一章緒論o分子生物學的概念o分
2024-12-27 05:14
【摘要】臨床放射生物學廣西醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)學院放療科黃江瓊教學目的:1、掌握腫瘤的放射生物學基礎,分次放射治療的生物學基礎及正常組織的放射性損傷2、熟悉電離輻射對細胞的殺滅概念,細胞存活概念,氧效應與氧增比,靶學說與α/β模式,腫瘤放射治療中生物劑量等效換算的數學模型,改變放射效應的措施3、了解電離輻射生物效應的基本過程,放射線對生物體的作用,細
2025-01-05 15:29
【摘要】任課教師:盧衛(wèi)紅聯(lián)系電話:18927279102動物生物學AnimalBiology2023/1/141課程介紹?總學時數:48學時?理論學時數:40學時?實驗學時數:8學時?實驗指導書:動物生物學實驗指導(第2版)主編:黃詩箋?成績評定:期末考試成績占
2025-01-01 15:47
【摘要】古生物學部分Palaeontology731古生物學的分科*古動物學paleozoology–古無脊椎動物學invertebratepaleontology–古脊椎動物學vertebratepaleontology?古人類學paleoanthropology*古植物學paleobotany–古藻類學paleoal
2025-01-01 14:33
【摘要】動物生物學重慶大學生物工程學院第二節(jié)軟體動物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動物的分類2軟體動物的主要特征31學習要求?重點掌握:1、軟體動物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經等方面的特點)?了解:1、主要代表動物在形態(tài)特征、生理機能、行為習慣及與其棲息環(huán)境的適應性;2、各類群動物與人類的關系
2025-01-01 01:16
【摘要】抗菌藥物敏感性試驗南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象:高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時:4學時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數:2人實驗目的和要求?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結果判斷、意義及質量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【摘要】假體腔動物?進化地位?本類群包括九個門,外形差異很大,彼此的親緣關系不清楚,但都具有假體腔。?假體腔(pseudocoelomate)又稱初生體腔,是體壁中胚層與內胚層消化道之間的腔。腸壁沒有中胚層,只由內胚層形成。?假體腔是動物最早出現的一種體腔類型。假體腔示意圖?生物學特征?體表有角質層。
【摘要】細胞生物學基礎醫(yī)學院生物教研室劉穎慧(18931316009)細胞生物學?生命體是多層次、非線性、多側面的復雜結構體系,而細胞是生命體的結構與生命活動的基本單位,有了細胞才有完整的生命活動。?細胞生物學是研究細胞基本生命活動規(guī)律
2025-01-01 08:07