人教版七上第10課中華文化的勃興一(完整版)
【正文】 們有沒(méi)有想過(guò) ,我們的祖先在文字 沒(méi)產(chǎn)生之前是如何記事、傳達(dá)信息的 呢 ?（學(xué)生能說(shuō)出結(jié)繩記事、刻符號(hào)等等） [教學(xué)過(guò)程 ] 一：文字的演變 先展示各種文字 — 陶器刻符、甲骨文、金文、竹簡(jiǎn)、 帛書(shū)（讓學(xué)生有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)） 關(guān)于這些文字，你想知道些什么呢？你對(duì)哪種文字最感興趣呢？ （ 讓學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容） 甲骨文：商朝的文字寫(xiě)在龜甲或獸骨上，稱為甲骨文。 ] 二、 向?qū)W生展示網(wǎng)上的資料） （ 1）什么叫歷法？ （ 2）夏朝的歷法的發(fā)明、商朝歷法的特點(diǎn)、戰(zhàn)國(guó) 24節(jié)氣 從 生活入手，讓學(xué)生了解歷法和24節(jié)氣，并讓學(xué)生深入思考他們的作用。 名醫(yī)扁鵲，望、聞、問(wèn)、切四診法。 (說(shuō)明 :《離騷》是屈原被流放后用詩(shī)歌形式寫(xiě)成的自 敘傳，是中國(guó)古典文學(xué)中最長(zhǎng)的抒
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