【摘要】世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究:根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識,追朔這些古代文明的源流,談?wù)勀愕母邢??古中國黃河流域漢謨拉比法典空中花園古巴比倫泰姬陵印度河流域古城遺址古印度古埃及文化木乃伊
2025-05-03 08:07
【摘要】第六課我們的中華文化第一框源遠(yuǎn)流長的中華文化1.識記中華文化的輝煌歷程,中華文化的特征及見證,中華文化源遠(yuǎn)流長的原因。2.理解中華文化源遠(yuǎn)流長的見證:漢字和史書典籍。3.增強(qiáng)對民族文化的自豪感及推動中華文化發(fā)展的責(zé)任感、使命感,樹立愛國主義精神并自覺維護(hù)國家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完
2024-12-08 09:35
【摘要】中華文化概論結(jié)課論文 當(dāng)代人,別忘了向孔子討教 ——從儒家仁愛思想中汲取營養(yǎng)拯救 當(dāng)代社會日漸缺失的精神文明 作者姓名: 專業(yè)班級:卓熱能班 學(xué)號: 當(dāng)代人,別忘了向孔子討教 ——從儒...
2025-10-26 17:05
【摘要】第一篇:中華文化征文 尋夢與期盼 中華文化博大精深,它的獨(dú)特魅力讓世人景仰,然而站在新時代的前沿,人們卻無端地懷疑傳統(tǒng)文化已經(jīng)落后。 面對這種觀點我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就必...
2025-10-08 12:19
【摘要】?11世紀(jì):11世紀(jì)初:始于上個千年的北宋詩文革新運(yùn)動,經(jīng)歐陽修、王安石、等人的推動,到宋仁宗年間達(dá)到高潮。?11世紀(jì)中葉:文化教育進(jìn)一步普及。除中央設(shè)國子學(xué)、太學(xué)外,全國州縣都建立官辦學(xué)校;同時,民間教育得到推廣,出現(xiàn)岳麓書院等私立學(xué)校,促進(jìn)了文化發(fā)展。?11世紀(jì)中后期:唐代被稱為“詩余”的詞已經(jīng)成熟
2024-12-08 16:19
【摘要】第三單元中華文化與民族精神第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化第一框源遠(yuǎn)流長的中華文化情景導(dǎo)入距今5000年至7000年的河姆渡文化,是目前發(fā)現(xiàn)的浙江省內(nèi)距今最早的具有海洋文化特征的歷史遺存。2020年12月,在余姚的田螺山遺址,考古人員將探桿探入7000年以下的地層,發(fā)現(xiàn)河姆渡人不僅會種植水稻,還知道將
2024-11-17 17:47
【摘要】§中華文化天水一中郭嘉①古巴比倫文明②古埃及文明③古印度文明④中華文明▼古巴比倫遺址半坡文化的代表魚面網(wǎng)紋盆▼←摩亨佐.達(dá)羅的大浴池遺址(印度古城)“空中花園”復(fù)原圖▼史書典籍↓泥板字:楔形文字▲甲骨文▲古埃及文字▲←古印度的
2025-11-02 21:29
【摘要】應(yīng)該了解的中華文化【三教】儒教、道教、佛教-【九流】儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家-【三皇】伏羲、女媧、神農(nóng)-【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊-【三山】安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山-【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖東岳〗山東泰山、〖西岳〗陜西華山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山
2025-06-24 05:54
【摘要】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)當(dāng)前,在大力弘揚(yáng)中華文化過程中,廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。這表明()A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域獨(dú)立形成的C.地域文化之間沒有共性D.中華文化在性質(zhì)上是全國地域文化的總和答案:A
2025-11-02 12:00
【摘要】1.知道中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點。2.理解中華文化對中國及世界的影響。3.明確對待中華文化要做到“取其精華,去其糟粕”。4.用具體行動去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。1、視頻中你看到了哪些中華文化?2、假如你是孔子學(xué)院志愿者,你打算向外國友人介紹哪些中華文化?中華文化的特點是什么
2024-11-21 23:31
【摘要】成語中華文化的微縮景觀什么是成語?成語是熟語中的一種,具體指的是相沿習(xí)用具有書面語色彩的固定詞組或短句,一般以四字居多,其余是2個字到14個字的。成語跟科學(xué)術(shù)語不同:科學(xué)術(shù)語是表示科學(xué)概念的,不是表示一般概念的。成語跟諺語不同:諺語絕大部分是句子而不是詞組。諺語經(jīng)常用在人民大眾的口語里,用在文章里的比較少。諺
2025-05-14 23:06
【摘要】必修3第六課第一框《源遠(yuǎn)流長的中華文化》教學(xué)設(shè)計★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力了解中華文化獨(dú)具特色的發(fā)展歷程;理解中華文化源遠(yuǎn)流長的基本特征;知道文字和史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證;懂得如何再創(chuàng)中華文化輝煌。(二)過程與方法結(jié)合我國一些傳統(tǒng)文化現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展歷程的分析,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力,全面、辯
2024-12-08 08:42
【摘要】第一篇:傳承中華文化共筑精神家園,傳承中華文化征文 傳承中華文化 共筑精神家園 當(dāng)我讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時,心中充滿自豪、充滿驕傲。 我們偉大的中華民族,她是不屈的象征,她是...
2025-10-08 13:18
【摘要】國家產(chǎn)生時間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵,巴比倫王國滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化雅利安化古
2024-11-24 15:33
【摘要】 第1頁共8頁 對中華文化的思考 中華民族歷史源遠(yuǎn)流長,傳統(tǒng)文化博大精深,它足以使中國 人、海外華人引以榮耀和自豪,它是中華民族的重要凝聚力;另 一方面,近代落伍了的中國正在現(xiàn)代化,雖然中國...
2025-09-10 05:57