人教版七上第10課中華文化的勃興一-免費閱讀
【正文】 ) 五、 戰(zhàn)國時期盛行鐘鼓之樂 提供一些資料供 學生了解 六、整合知識：綱要知識圖（可讓學生自己畫，小組互相交流） 七、總結(jié)認識：（總結(jié)出今天的收獲，并引導學生繼續(xù)探究） 通過學習這些知識，你還有哪些想進一步了解？你打算怎樣繼續(xù)去了解呢？ 對于這些知識，你還能用其他形式表現(xiàn)出來嗎？ 約定：把自己探究的成果互相交流和展示。 漢字形聲表意 ,歷經(jīng)千年而不衰，成為維持和聯(lián)結(jié)我們中華民 族的根。 [重點與難點 ] 本課重點是甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。 本課難點是甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術成就。希望同學們熱愛我們的漢字 ,并寫好漢字好嗎 ? （這種形象直觀的教學能發(fā)揮多種教育功能，既可以使學生清晰掌握我國漢字的早期演化過
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