【正文】
No, it isn’t. It’s Jenny’s. 。 Do the exercises in activities book. (1)Listen and tick. (2)Match and talk. Play a guessing game. (課件出示班里學(xué)生的照片,將他們的衣服遮蓋起來(lái),單獨(dú)出示他們的衣服 )用 Whose coat /jacket is this? Is this your? ..? (教師示范做法,然后讓學(xué)生練習(xí) ) ( 四) Consolidation 失物招領(lǐng)。 , 三、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)衣服及相關(guān)單詞 sweater, coat, too, small, cool, love, these, they。因此本課更應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)活動(dòng)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (二) Presetation: Show some pictures about clothes,