媒介與兒童教育(完整版)
【正文】 27, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 27日星期一 2時 24分 15秒 02:24:1527 March 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 :24:1502:24Mar2327Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 :24:1502:24:15March 27, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 ? 我們的新聞專業(yè)，鐵肩擔道義的我們，能否把目光多投向給兒童，關注他們的成長，為他們的成長營造一個更好的環(huán)境。這本書講到的是，在當代社會，特別是在中國，兒童是被當做“兒童”看待，沒有獨立的人格，所有的孩子的想法都是幼稚、單純的，不成熟的，而媒介，也不會有孩子介入，兒童在社會里，是被動接受媒介影響的一個群體，他們的聲音不被關注與，他們的很多權利被大人“理所當然”地剝奪?，F(xiàn)為新聞與傳播研究所副研究員，媒介傳播與青少年發(fā)展研究中心主任。1989年研究生畢業(yè)后，進入中國社會科學院從事傳播與兒童發(fā)展研究。 《媒介與兒童教育》 ? 這本書是怎樣的架構？ ? 它講了什么？ ? 我收獲到了什么？ 本書總共分為六輯 ? 第一輯：聲音 ? 兒童在峰會的表現(xiàn) ? 兒童也要有自己的聲音 ? 兒童要有自己的論壇 ? 探索中國兒童的聲音 ? 作者給我們展示了一個屬于兒童自己的峰會，給我們展示樂意讓我們大人驚訝的兒童視覺和對兒童獨立的思考 ? 第二輯：權利 ? 兒童的權利：生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權 ? 《童年的消逝》的解剖和思考 ? 電視媒介摧毀童年的思考 ? 第三輯：指導 ? 探討兒童接觸媒介是好還是壞 ?
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