媒介與兒童教育(完整版)
【正文】 27, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。 2023年 3月 27日星期一 2時(shí) 24分 15秒 02:24:1527 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :24:1502:24Mar2327Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 :24:1502:24:15March 27, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 ? 我們的新聞專(zhuān)業(yè)，鐵肩擔(dān)道義的我們，能否把目光多投向給兒童，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，為他們的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境。這本書(shū)講到的是，在當(dāng)代社會(huì)，特別是在中國(guó)，兒童是被當(dāng)做“兒童”看待，沒(méi)有獨(dú)立的人格，所有的孩子的想法都是幼稚、單純的，不成熟的，而媒介，也不會(huì)有孩子介入，兒童在社會(huì)里，是被動(dòng)接受媒介影響的一個(gè)群體，他們的聲音不被關(guān)注與，他們的很多權(quán)利被大人“理所當(dāng)然”地剝奪。現(xiàn)為新聞與傳播研究所副研究員，媒介傳播與青少年發(fā)展研究中心主任。1989年研究生畢業(yè)后，進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院從事傳播與兒童發(fā)展研究。 《媒介與兒童教育》 ? 這本書(shū)是怎樣的架構(gòu)？ ? 它講了什么？ ? 我收獲到了什么？ 本書(shū)總共分為六輯 ? 第一輯：聲音 ? 兒童在峰會(huì)的表現(xiàn) ? 兒童也要有自己的聲音 ? 兒童要有自己的論壇 ? 探索中國(guó)兒童的聲音 ? 作者給我們展示了一個(gè)屬于兒童自己的峰會(huì)，給我們展示樂(lè)意讓我們大人驚訝的兒童視覺(jué)和對(duì)兒童獨(dú)立的思考 ? 第二輯：權(quán)利 ? 兒童的權(quán)利：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán) ? 《童年的消逝》的解剖和思考 ? 電視媒介摧毀童年的思考 ? 第三輯：指導(dǎo) ? 探討兒童接觸媒介是好還是壞 ?
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