20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第2課第一次真好(完整版)
【正文】 則需要學(xué)生在多讀多悟中去體味。 教學(xué)反思：學(xué)生第一次真正接觸散文這種文學(xué)體例。 教學(xué)流程設(shè)計(jì)： 一、檢查預(yù)習(xí) １、檢查糾正 p35 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)的詞（優(yōu)秀生領(lǐng)讀，齊讀） ２、發(fā)揮想象，任選其中三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)成一段話（順序可變）：不可磨滅 玲瓏剔透 碩果累累 回味無(wú)窮 多姿多彩 二、激情導(dǎo)趣： 第一次是令人難忘的，刻骨銘心的，第一個(gè)吃西紅柿，第一個(gè)吃螃蟹的人，被譽(yù)為具有改革和創(chuàng)新的人而載入史冊(cè)。自從我們有意識(shí)以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的第一次，這些第一次，無(wú)一例外的給我們帶來(lái)了莫大的新奇和刺激，使我們至今回味無(wú)窮。為了讓學(xué)生學(xué)而有趣、學(xué)有所悟、學(xué)而得法，在教學(xué)方式上，執(zhí)教者力爭(zhēng)突出學(xué)生的主體地位。但是，“授人以漁”并不意味
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