20xx春滬教版數(shù)學四下14愉快的寒假7(完整版)
【正文】 問題，提高 學生解決問題的能力。大洋州的面積約是多少萬平方千米？ 2．對比練習。 2．學生自主學習，解決實際問題。 教學用具準備： 配套教與學的平臺 教學過程設計： 一、情景導入 1．用順推和逆推的思想說說數(shù)量關系。 2．． 學會用兩、三步計算的方法解決一些實際問題。 2．使學生在解決實際問題的過程中，養(yǎng)成認真審題、獨立思考的學習習慣。 （ 1）引導學生審題，明確題意 （ 2）小組內交流：題中汽車速度、特快列車速度、慈懸浮列車速度之間的關系是什么？ （ 3）生帶著問題思考： ①結合教材上提供的樹狀算圖或線 段圖進一步理解題意，尋找數(shù)量關系。 ] 三、鞏固練習 1．基礎練習。 ]
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