20xx春滬教版數(shù)學四下21生活中的小數(shù)3(完整版)
【正文】 一幢大樓高 問：這里的兩個 ？ 3．小結：雖然在我們的身邊有許多的小數(shù)，但是由于單位不同所以它們的含義也就不同。 【教具、學具準備 】 課件、圖片 【教學設計】 一、導入 1．交流課前收集爸爸、媽媽和自己的身 高的數(shù)據(jù)。 【情感、態(tài)度與價值觀】 通過教學活動，體會到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實踐的實際需要，在相互探討的過程中解決實際問題。】 二、情景引入 1．在小組內(nèi)交流課前收集的一些生活中常見的小數(shù)。 出示：打一小學四年級各班期終練習成績： 班級 四（ 1） 四（ 2） 四（ 3） 四（ 4） 四（ 5） 四（ 6） 四（ 7） 四 （ 8） 平均分 師：每次練習后，老師都會計算各班平均分，想一想，為什么算平均分通常要保留小數(shù)部分？（更精確）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1