【摘要】確定位置西師版小學數(shù)學四年級上冊做一做?第二組——舉起手?第四組——請起立?第七組——笑一笑第一，第二，第三，第四小組——請靜息找一找組排（個）列（從左往右數(shù)）（從前往后數(shù)）行
2024-11-29 12:29
【摘要】《數(shù)學》(北師大.四年級下冊)本節(jié)課我們主要來學習確定位置，同學們要知道從不同的位置觀察物體，所看到的結果不同，初步理解主視圖，俯視圖，左視圖的含義。下面三幅照片分別是在哪個位置拍攝的？把拍攝位置的編號填寫在照片下面的里。123③②①將拍攝位置的編號填在相應圖形下的括號里。（
2024-11-29 04:08
【摘要】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案，同學們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的，能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這些圖案是怎么得到的？這節(jié)課你有什么收獲？
2024-11-29 22:18
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義，同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級(下)小數(shù)加法和減法一、教材分析三、教法學法二、學情分析四、教學過程五、板書設計說課流程。一、教材分析本課是小學數(shù)與代數(shù)中的內容，在此之前學生已經掌握了小數(shù)的意義和性質，整數(shù)加減法和一位小數(shù)的的加減法的算理和
【摘要】在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（）厘米101001010030030
2024-12-07 12:51
【摘要】垂線的畫法。，哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點
2024-11-17 09:07
【摘要】關于小數(shù),我已經知道點什么？、分數(shù)，為什么還要有小數(shù)呢？什么的呢？1、結合具體的生活情境情境，使學生體會到生活中存在著大量的小數(shù)。2、通過讓學生進行實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關系，了解小數(shù)的意義。知道小數(shù)部分各數(shù)位的名稱及意義，同時能夠正確讀寫小數(shù)。3、通過
2024-11-11 03:08
【摘要】小數(shù)加減法的應用----=––=21–=(米)--=–(+)=–13=(米)--=--=2-=(升)--=-=(升)--=–(+)=–
2024-11-27 22:33
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫法，同學們結合生活實際問題理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫方法，能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見的量，能夠解決相關的實際問題。小數(shù)的意義和讀寫法=3角1元是10角
2024-11-12 02:55
【摘要】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法混合運算，同學們結合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關的實際問題。出生時滿月時白天時身高比滿月時多克隆?！拜磔怼鄙砀咔闆r記錄“蓓蓓”出生時的體長是多少？“蓓蓓”百天時的身高比出生時增加了多少
2024-11-11 08:32
【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊探究準備×1014×100×100÷100320÷1000÷10快速口答生活中常用的單位質量單位長度單位面積單位1噸＝千克1千克＝克10001
2024-11-15 00:07
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