創(chuàng)新思維與企業(yè)發(fā)展(完整版)
【正文】 物質(zhì)型文化 管理型文化 精神型文化 外顯于形，取效于行，內(nèi)化于心。 人生三原色：按本色做人，按角色辦事，按特色定位。 3 （ 2）個(gè)人角色定位 哈佛商學(xué)院名言；人生三原色。 第一，定位而不錯(cuò)位，到位而不越位。 第一，定位而不錯(cuò)位，到位而不越位，激情不激動(dòng)，自信不自高，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，多思不多心。 案例：三品合一 7 2 內(nèi)涵 人生三原色： 按本色做人， 按角色辦事， 按特色定位。銀杯 金杯口碑。 （ 2）提高管理品質(zhì)，塑造良好形象。 案例：杭州和紹興的發(fā)展定位；北京奧運(yùn)會(huì)定位和口號(hào)。 案例：竺可楨與湯永謙 的故事 22 ?4 評(píng)估 內(nèi)部滿意度測(cè)評(píng) (關(guān)注“五感” ?.) 外部滿意度測(cè)評(píng)（行風(fēng)評(píng)議 ?.) 例子： 大樓風(fēng)格、四難到五個(gè)一； 新加坡成功管理經(jīng)驗(yàn)。 ? 判斷的特點(diǎn)： （ 1） 有真假， ? （ 2）有所斷定（肯定或否定） ? 恰當(dāng)性條件：主體性和情境化 ? 案例 :（ 1）企業(yè)家 :三個(gè)不是： 能力不是 ??., 工資不是 ??., 崗位不是 ??? ； ? （ 2）溫家寶：只有 ? 才 ? ；黃炎培名言。其組成是：論題，論據(jù)，證明方式。 （ 3）實(shí)現(xiàn)“思維新穎、方法先進(jìn)、觀念更新”。 33 案例： ? ① 對(duì)“管理”和“陽光心態(tài)”的詮釋？學(xué)習(xí)方式多樣化。 36 ? （ 3）善于從整體的角度來把握組織發(fā)展和形象傳播的各個(gè)要素。 ，征求有辦法讓他在每一臺(tái)汽車上節(jié)省一個(gè)螺釘和螺冒的人。 A、杭州和寧波（慈溪）企業(yè)的形象定位。 四心；四處；蘇格拉底名言；發(fā)展與困難。 案例： A、健力寶打美國市場(chǎng)； B、中國大酒店的公關(guān)策劃。 ? （ 2）兩個(gè)皮鞋推銷商給我們的啟示。 ? （ 2）企業(yè)經(jīng)營管理中，可由“時(shí)間”上、“空間”上和“內(nèi)容”上的聯(lián)結(jié)實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新。 52 創(chuàng)新思維的具體途徑 要突破類同性達(dá)到獨(dú)特性，突破單一性到達(dá)多樣性，突破分離性達(dá)到聯(lián)結(jié)性，突破孤立性達(dá)到系統(tǒng)性。 56 快樂的學(xué)問： 你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度； 你控制不了別人，但你可以把握自己； 你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。 四個(gè)要：對(duì)人要感恩、對(duì)己要克制、對(duì)事要盡力、對(duì)物要珍惜。 五個(gè)不等于：上任不等于勝任、到崗不等于到位、做完不等于做好、眼界不等于境界、人才不等于人財(cái) 61 學(xué)習(xí)方式多樣性 ... 多溝通少摩擦，多包容少計(jì)較，多補(bǔ)臺(tái)少拆臺(tái)，多反省少埋怨，多看人長少看人短。 處事訓(xùn)條： 事繁勿慌、事閑勿荒；有言必信、無欲則剛；和若春風(fēng)、肅若秋霜；取象于錢，外圓內(nèi)方。 53 學(xué)習(xí)改變觀念，觀念引導(dǎo)行為，行為導(dǎo)致習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)； 以別人為鏡了解自己的距離，以規(guī)則為鏡了解自己的言行，以使命為鏡了解自己的目標(biāo)，以標(biāo)準(zhǔn)為鏡了解自己的能力，以指標(biāo)為鏡了解自己的績效， 通過和諧文化建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，真正形成干事業(yè)一條心、做工作一盤棋、謀發(fā)展一股勁的良好發(fā)展局面。 ②一生成功三個(gè)“行”。 ? 展開想象的翅膀，學(xué)會(huì)類推的技巧。 逆向狀態(tài)：無知、漠然、偏見、反感、敵對(duì)。 案例：萬向理念；建行；中國網(wǎng)。 C、思考：我們企業(yè)的特色和亮點(diǎn)是什么？ 一點(diǎn)一滴融入真情，一時(shí)一刻遵守制度 , 一言一行體現(xiàn)形象 ,一心一意耕耘大業(yè)。 10年后將會(huì)如何？ 39 形象意識(shí) ? 企業(yè)形象：公眾對(duì)于一個(gè)企業(yè)的總體評(píng)價(jià)。 ② “利群”的形象傳播。
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