【正文】 ? 所謂換角度也就是換個(gè)時(shí)間、換個(gè)地點(diǎn)、換個(gè)高度、換個(gè)身份、換個(gè)心情等等?？茖W(xué)家分別測(cè)量了塔底和塔頂?shù)臍鈮?，然后按壓差?jì)算塔高；工程師登上塔頂，把氣壓計(jì)按自由落體讓其落下，并量出下落時(shí)間，再計(jì)算塔高；而藝術(shù)家進(jìn)入塔樓很快就出來(lái)了，并報(bào)出一個(gè)數(shù)據(jù)。油中金屬微?？梢杂描F譜儀或光譜儀進(jìn)行檢測(cè)測(cè)得。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，紙張中含有戰(zhàn)后才有的一種增白劑，裝訂用的混紡線及膠水，也是戰(zhàn)后生產(chǎn)的化學(xué)品。 如和路雪為了占領(lǐng)冷飲市場(chǎng)送冰柜和陽(yáng)傘；用大贈(zèng)送的辦法相當(dāng)于焦點(diǎn) 、 戶外廣告 。 ? 例 1我國(guó)茅臺(tái)酒參展的例子 ? 例 2利用黛安娜和查爾斯王子結(jié)婚盛典的機(jī)會(huì)賺錢的例子 。 ? 19世紀(jì)末 ， 法國(guó)園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到水泥加固的例子 。過(guò)了一會(huì)，大家才明白過(guò)來(lái)，紛紛報(bào)以熱烈掌聲。 ? （３）一輛貨車要從一座橋下通過(guò)時(shí)，貨物因高出橋洞１厘米過(guò)不去，貨物又不能降低。 小娃娃的逆向思維 – 一 位母親牽著小女兒去一家朋友開的小商店，老板一看小姑娘打扮得好漂亮，一高興就打開糖罐子要小姑娘抓一把糖吃。 如：化學(xué)能能產(chǎn)生電能 據(jù)此意大利科學(xué)家伏特 1800年發(fā)明了伏打電池 。 其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題是培養(yǎng)我們的立體思維法。請(qǐng)你想一想長(zhǎng)工說(shuō)了什么不真不假的話？ ?財(cái)主，我為你白干一年活 – 如果財(cái)主說(shuō)這句是真話的，財(cái)主就會(huì)讓他再給他白干兩年活，但是他只是說(shuō)白干一年，所以這句就變成了假話。 – ④小張請(qǐng)小王猜謎語(yǔ)， “砌墻 ”打一成語(yǔ)。亞歷山大克服了思維定勢(shì)，終于將結(jié)解開了。當(dāng)然，繼而發(fā)散，那就還有切割別的材料的可能。在場(chǎng)專家簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，本來(lái)射程就不夠，再減燃料，那就更不夠了，便不予理睬，這就是思維定勢(shì)作怪。但是如何能做到這一點(diǎn)呢？想來(lái)想去，只有把字母的排列打亂，于是，就形成了現(xiàn)在這樣的字母排列。 – （ 5）電子石英表 ? 是瑞士一個(gè)研究所發(fā)明的，但瑞士鐘表業(yè)拒不接受，因?yàn)樗麄兲怀隽?xí)慣了的機(jī)械表的束縛，認(rèn)為石英表不可能取代機(jī)械表。店員給他拿了一把錘子，他搖頭，于是店員就知道他是要買釘子。 ?自我中心型： 跳出自我框框 ， 多從他人角度考慮。所以，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)徽上有一句話：“不迷信權(quán)威” ? （ 3）從眾定勢(shì) – 騎著自行車來(lái)到十字路口，正好趕上紅燈，本應(yīng)該停下，但看到大家都騎著車往前沖，自己也毫不遲疑地跟著往前沖。 老狗學(xué)不來(lái)新把戲 領(lǐng)導(dǎo)絕不會(huì)贊成的 我們會(huì)變成別人的笑柄 創(chuàng)新思維 —突破思維障礙 過(guò)如圖的 9個(gè)點(diǎn) 1筆畫出 4條直線或線段不允許倒退、重復(fù)、重疊和中斷。 二、 突破思維障礙 ? 思維定勢(shì)：思考同類或相似問(wèn)題的慣性軌道，來(lái)自于心理定勢(shì)。可是，美國(guó)道格拉斯公司的科技人員用 ―反常規(guī)思維 ‖提出： ―在飛機(jī)翅膀上鉆很多小孔會(huì)怎么樣？ ‖他們真的在機(jī)翼表面打了無(wú)數(shù)的微孔，結(jié)果在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，微孔可以吸附周圍的空氣，消除紊流，從而大大地減小了空氣的阻力。 ? （１）電影放映機(jī) – １９世紀(jì)后半葉，英國(guó)兩位賽馬迷在賽馬場(chǎng)上爭(zhēng)論：“馬全速奔跑時(shí)，四蹄是否會(huì)全部離地？”最后，用２４臺(tái)照相機(jī)排成一行，依次拍下馬的動(dòng)作，又將相片一一等距地嵌在轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤上，在另一相配的圓盤上開有一個(gè)窗口，把嵌有相片的圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從窗口上就看到馬奔跑起來(lái)，證實(shí)了奔馬的四蹄確實(shí)是騰空的。人們對(duì)此進(jìn)行思維求異：洗衣機(jī)是否可以不用洗衣粉也能把衣服洗干凈呢？正是在這種求異思維的驅(qū)動(dòng)下，現(xiàn)在世界上已經(jīng)開發(fā)出基于不同原理的各種不用洗衣粉的洗衣機(jī)。這是成都一位老地質(zhì)工人的發(fā)明，獲得中國(guó)和國(guó)際兩項(xiàng)專利。 ? （ 4）沒(méi)有電線的電熨斗 . ? (2)靈活性 ? 靈活性是指思維靈活多變，思路及時(shí)轉(zhuǎn)換、變通的能力。 ? ? 追求新、奇、特，也是創(chuàng)造性思維的一大特點(diǎn)。 ? 阿基米德與金冠之謎的故事，就是這種突發(fā)性的靈感思維一個(gè)很好的例子。但是思維定勢(shì)不利于創(chuàng)新思考，不利于創(chuàng)造。 人們受經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)的束縛，就會(huì)墨守成規(guī)，失去創(chuàng)新能力。 ?權(quán)威型： 先來(lái)一番徹底的審查 ， 尊重而不是迷信。只見愛迪生拿起玻璃燈泡往里灌滿水給他說(shuō)，把水倒進(jìn)量杯看看刻度，就知道答案了。橫著切，就是思維求異，就是改變思維方向，于是就有新的發(fā)現(xiàn)。肖爾斯公司是當(dāng)時(shí)最大的打字機(jī)生產(chǎn)廠，經(jīng)常收到投訴。但是，火箭燃料箱容積有限，加不進(jìn)去。這就是思維定勢(shì)。 – （ 5）馬其頓之結(jié) ? 公元前３３３年，馬其頓將軍亞歷山大率軍進(jìn)入亞洲的一個(gè)城市，聽到一個(gè)預(yù)言：誰(shuí)能解開城中一個(gè)復(fù)雜的結(jié)，誰(shuí)就能成為亞細(xì)亞王。 ? 流暢性練習(xí)（流暢性中見變通性、獨(dú)特性） ? （ 1）字的流暢 – 請(qǐng)?jiān)?10個(gè)十字上加最多三筆構(gòu)成新的字。大家雖然很生氣，可誰(shuí)也沒(méi)有好辦法。 – 立體綠化 屋頂花園 增加綠化面積 、 減少占地改善環(huán)境 、 凈化空氣 。 ? 3） 逆向思維 背逆通常的思考方法 。再比如我國(guó)改革開放以前，實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的體制，各企業(yè)生產(chǎn)與銷售的關(guān)系是以產(chǎn)定銷，產(chǎn)品決定市場(chǎng)，有什么賣什么。 ”那大漢打量了他一眼，見他一身寒酸相，嘟囔道： “倒霉，我還以為你口袋里有幾百美元呢。按規(guī)定，保隊(duì)在這場(chǎng)球賽中如未能贏得３個(gè)球就要被淘汰。 ? （ 3） 就事物的位置逆向思考 – 如開展假如 “ 我是某某 ” 活動(dòng) ? （ 4） 就事物的結(jié)果逆向思考 – 工程逆向 ? 在商業(yè)營(yíng)銷運(yùn)作中，也常有逆向思維應(yīng)用： – 如做鐘表生意的都喜歡說(shuō)自己的表準(zhǔn)，而一個(gè)表廠卻說(shuō)他們的表不夠準(zhǔn)每天會(huì)有 1秒的誤差，不但沒(méi)有失去顧客，反而大家非常認(rèn)可，踴躍購(gòu)買 ； – 海盜賣鞋 – 世界之最？中國(guó)之最？本市內(nèi)之最？本街道之最？ ? 用 8根火柴作 2個(gè)正方形和 4個(gè)三角形（火柴不能彎曲和折斷）。 縱向思維是按邏輯推理的方法直上直下的收斂性思維 。 李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界 ， 輕而易舉地發(fā)明了外科手術(shù)消毒法 ， 拯救了千百萬(wàn)人的性命 。兩天后，世界三大報(bào)之一的《星期日泰晤士報(bào)》首先發(fā)表了日記的內(nèi)容摘要，引起了全球性的軒然大波，全世界的報(bào)刊及各種傳媒一下子卷入日記的熱潮之中。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)零件的磨損檢測(cè) – 為了測(cè)定汽車發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)運(yùn)動(dòng)零件的磨損程度，通常是拆開機(jī)器直接觀測(cè)磨損部位，這是縱向思維。人群里有一位科學(xué)家、一位工程師和一位藝術(shù)家，三個(gè)人都對(duì)塔樓的高度感興趣，爭(zhēng)論不休。 ? （ 2）有順序多路思維 – 如在做字、詞流暢性訓(xùn)練時(shí)有順序發(fā)散 — 在日字上、下、左、右加筆劃構(gòu)成其他的字； – 也可以無(wú)順序發(fā)散，如生產(chǎn)杯子：陶瓷的、搪瓷的、鋁的、不銹鋼的、塑料的、印花的、印上各種表的等等。 – 思考： 現(xiàn)在請(qǐng)大家回答下面的問(wèn)題：一位貧苦的婦女，救了一個(gè)妖怪。 ”那廠家正因無(wú)人訂船而發(fā)愁、悲觀。難的是找不到運(yùn)輸工具 ,石油公司便滿口答應(yīng) ,很快又簽了意向書。 也是創(chuàng)新思維的一種形式 。 三、收斂思維形式 ? 1）目標(biāo)確定法 平時(shí)我們碰到的大量問(wèn)題比較明確，很容易找到問(wèn)題的關(guān)鍵，只要采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑔?wèn)題便能迎刃而解。 有的人指責(zé)說(shuō)：你的打字水平太低 ， 太不規(guī)范 ， 而且速度慢 ， 應(yīng)該先去打字班訓(xùn)練 。 ?4）分析綜合法 （邏輯思維） ?5）聚焦法 – 聚焦法就是圍繞問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)思考，有時(shí)甚至停頓下來(lái)，使原有的思維濃縮、聚攏，形成思維的縱向深度和強(qiáng)大的穿透力，在解決問(wèn)題的特定指向上思考，積累一定量的努力，最終達(dá)到質(zhì)的飛躍，順利解決問(wèn)題?？茖W(xué)家和藝術(shù)家運(yùn)用表象，進(jìn)行加工，形成了新的表象，這新的表象如果是前所未有的、有價(jià)值的，就完成了創(chuàng)新活動(dòng)。 …… 甚至數(shù)學(xué)也是需要幻想的 ， …… 沒(méi)有它就不可能發(fā)明微積分 ”。但是，又為什么不離開地球飛走呢？一定是月亮與地球之間存在相互吸引的力，它與離心力相平衡，所以，月亮能長(zhǎng)久地圍繞地球旋轉(zhuǎn)。后來(lái)，麥克斯威爾就是根據(jù)這個(gè)想象模型，建立起完備的電磁理論，證明了無(wú)線電波的存在，使今天的手機(jī)通信成為可能。伽利略獨(dú)具慧眼，看出了這其中的問(wèn)題?？梢约尤肴说幕顒?dòng)，例如：有一個(gè)人坐在茶杯里 …… 。 ?４－４＝８，你如何解釋它是成立的。 ? 跳躍性：直覺(jué)產(chǎn)生的形式是突發(fā)的和跳躍式的 。他回答說(shuō)： “我只希望賞給我一些麥子。它是人們?cè)趧?chuàng)造過(guò)程中，達(dá)到思維高潮出現(xiàn)的一種最富有創(chuàng)造性的精神狀態(tài)。 ? （１）大陸漂移說(shuō)的提出 ? （２）吉祥字蘋果 – 一個(gè)蘋果園主在報(bào)紙上看到一則笑話：一群小孩在比誰(shuí)爬樹快。迪斯尼想：世界上像我們這樣窮困潦倒的窮人，誰(shuí)不喜歡小老鼠的可愛模樣。 ? （ 2）是死是活？ – 一個(gè)調(diào)皮的男孩抓到一只小鳥藏在手中，想去考倒一位被尊為智者的老人。那５歲的孩子突然轉(zhuǎn)身去敲開房東的門，很沉著地對(duì)房東說(shuō)了一句話。由此及彼，通過(guò)聯(lián)想，產(chǎn)生解決疑難問(wèn)題的辦法，或產(chǎn)生新的設(shè)想。 ２．定向聯(lián)想 ?作為聯(lián)想能力的訓(xùn)練，定向聯(lián)想是將兩個(gè)確定的事物，通過(guò)聯(lián)想鏈，使之有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。貓會(huì)按計(jì)算器；貓?zhí)献?，?jì)算器摔下來(lái)。強(qiáng)制聯(lián)想用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告策劃、營(yíng)銷策略、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域。彈殼是可溶解膠囊，內(nèi)裝種子、肥料、殺蟲劑。怎么強(qiáng)制聯(lián)想？ ?用第二種方法。 ?為了開闊思路，先對(duì)電燈泡的屬性進(jìn)行發(fā)散，得到：電、玻璃、透明、球形、螺旋、絲、氣等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代技術(shù)中組合型成果已占全部發(fā)明的 60%至 70%以上。 同類組合的創(chuàng)造目的 是，在保持事物原有功能或原有意義的前提下，通過(guò)數(shù)量的增加，來(lái)彌補(bǔ)功能的不足或獲取新的功能、產(chǎn)生新的意義。要提高效率，請(qǐng)想出最好的辦法來(lái)。特別是現(xiàn) ? 在把微處理器、電腦同機(jī)械組合，更具優(yōu)越性能。微機(jī)的集成顯卡、聲卡。 ? 實(shí)例： 多功能工具 （ 3）方法組合 ? 把解決同一問(wèn)題或相關(guān)聯(lián)問(wèn)題的不同方法，組合在一起，使之功能增強(qiáng)。 ?③ 軋制鋼板的軋輥。 ? 共享組合實(shí)例 ： * 共用的電動(dòng)底座組合各種兒童玩具； *以干電池為動(dòng)力源的各種用品（半導(dǎo)體收音機(jī)、電動(dòng)剃須刀、手電筒、石英鐘、防盜鈴） ? 列舉 5個(gè)共享組合的物品 參考答案 蒸汽機(jī)的使用（火車、輪船、發(fā)電等） 內(nèi)燃機(jī)的使用（汽車、火車、飛機(jī)）； 微機(jī)的使用（電腦控制的各種儀器設(shè)備）； 將氣泡分別與塑料、橡膠、玻璃、磚、混凝土組合，可得到泡沫塑料、泡沫橡膠、多孔玻璃、多孔磚和加氣混凝土等。 綜合創(chuàng)新法的應(yīng)用 ? 綜合就是創(chuàng)新。溫室的中間豎立一個(gè)高大的抽風(fēng)煙囪，高７６２米。 電視機(jī) 攜帶 車載電視 信號(hào)清晰度 聲控電視 控制 高清數(shù)字電視 壁掛式超薄 占空間大 便攜電視 （手機(jī)電視） 移動(dòng) 液晶電視 屏幕大小 畫面間斷 全息電視 3D電視 等離子電視 圖象效果 圖像清晰 節(jié)能環(huán)保 ?（１）導(dǎo)電塑料 ?１９７７年，白川教授在實(shí)驗(yàn)中偶發(fā)奇想，如果在聚乙炔塑料中添加碘雜質(zhì)，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓他大吃一驚：添加碘雜質(zhì)后的聚乙炔能像金屬那樣具有導(dǎo)電性。艱難的處境使小老板陷入深思。 ?（２）奶瓶、家用小汽車、電視機(jī)、箱包、加濕器等可添加什么東西？ ?（３）老年人拿在手上轉(zhuǎn)的、空心的、電鍍光亮的健身球，可添加什么東西？ ?（４）鞋上?！? ? （ 7）帶指南針的地毯 ?阿拉伯人多信奉伊斯蘭教，虔誠(chéng)的教徒每天都要向圣城麥加方向跪拜，有時(shí)因?yàn)楸娌磺宸较蚨赋?。?dǎo)電塑料將可能使個(gè)人電腦小型化和高速化。這個(gè)發(fā)電廠雖然面積很大，煙囪很高，卻是一個(gè)結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單、特別是不用燃料的發(fā)電廠。日本的鋼鐵工業(yè)技術(shù)是非常先進(jìn)的，就是將各種引進(jìn)的技術(shù)加以綜合的結(jié)果。 ?——事物的核心功能不變，所使用的技術(shù)、原材料等發(fā)生變化（主要是先進(jìn)化）。 （ 5）技術(shù)原理與技術(shù)手段的組合 ? 把不同的技術(shù)原理與技術(shù)手段組合起來(lái)，使已有的原理或手段得到改造或補(bǔ)充，直至形成全新的產(chǎn)品。 ? 實(shí)例 ：鋼芯銅線電纜、鋼筋混凝土、混紡毛線、玻璃纖維制品、塑鋼門窗 ?① 高壓輸電線路的導(dǎo)線 ，是鋼和鋁的組合。 （ 6）發(fā)光塑料。 （３）機(jī)床的組合。 ? （ １）ＣＴ掃描儀。 同類組合 ?實(shí)例： ? 情侶表；兩個(gè)訂書機(jī)合成一體；多孔鉆頭；并聯(lián)的彩燈；重復(fù)使用雙核 cpu；對(duì)轉(zhuǎn)螺旋槳；情侶衫、訂書器、多頭插座、雙色圓珠筆、排筆、排簫、多根傳動(dòng)皮帶、雙人或三人自行車等 ?熔斷絲組合。 ? 在開展群體創(chuàng)新活動(dòng)中，獲取群體創(chuàng)新成果，實(shí)踐人人都是創(chuàng)新者的過(guò)程中發(fā)揮獨(dú)特作用。這里可聯(lián)想到：用電的椅、玻璃椅、球形椅、充氣椅、螺旋升降椅等。 ?隨機(jī)取得的詞是“奶粉”。 （１）第一種方法。 ?（２）將圓珠筆與收音機(jī)強(qiáng)制聯(lián)想。多功能牙刷，還可以磨菜刀；牙刷要用的牙膏還沒(méi)有開封，用菜刀切開；用舊牙刷刷洗菜刀。在森林里迷了路，幸虧帶有電話，可以通過(guò)電話救助。 ?創(chuàng)造性思維的本質(zhì)就在于，發(fā)現(xiàn)原來(lái)以為沒(méi)有聯(lián)系的兩個(gè)事物或現(xiàn)象之間的聯(lián)系聯(lián)想起著