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正文內(nèi)容

mba知識(shí)拓展(完整版)

  

【正文】 動(dòng)機(jī)。( 數(shù)據(jù)略 ) 知識(shí)水平 主動(dòng)離職率 如何激勵(lì)人才 —傳統(tǒng)企業(yè) 員工的激勵(lì)也存在問(wèn)題 ? 以 體能勞動(dòng)為主 的傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi),例如:建筑公司的民工,對(duì)老板的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、價(jià)值觀、對(duì)事業(yè)的理想等基本上不予考慮;有時(shí),甚至基本的自尊需要和安全需要都無(wú)法滿足,但是只要工資收入高,就甘心干下去。 關(guān)于高知識(shí)人才的三個(gè)經(jīng)典問(wèn)題 ?如何吸引 ?如何留住 ?如何激勵(lì) 如何吸引人才 —東方電子 ? 東方電子 ,采用高工資戰(zhàn)略。 ? 企業(yè)管理咨詢(xún):工作分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě),績(jī)效考核體系設(shè)計(jì),員工激勵(lì)與薪酬體系,責(zé)任追蹤體系,管理制度與企業(yè)文化等。 如何留住人才 —咨詢(xún)企業(yè) ? 我國(guó)某著名 咨詢(xún)企業(yè) ,創(chuàng)業(yè)于1987年, 13年間共跳槽 1000多人,平均每年近 100人,而員工總數(shù)不過(guò) 100人。 ? 所謂獎(jiǎng)金的效果下降 。 兩個(gè)動(dòng)力的驅(qū)動(dòng) 自我 超我 兩大動(dòng)力的平衡 自我動(dòng)力 超我動(dòng)力 富了和尚窮了廟 窮了和尚富了廟 員工行為 組織目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)的整合 兩種不平衡 富了和尚窮了廟 窮了和尚富了廟 員工行為管理的實(shí)質(zhì) ? 員工行為管理的主要內(nèi)容: 使員工行為方向指向企業(yè)目標(biāo); 使員工行為動(dòng)力足夠大; ? 行為方向與行為動(dòng)力取決于自我動(dòng)力與超我動(dòng)力結(jié)合而成的員工行為動(dòng)力體系 ? 員工行為管理的實(shí)質(zhì) 是“想辦法將兩大動(dòng)力維持在較高的水平并使之共同指向組織目標(biāo)”。本研究以“忠孝禮儀”為例 …… 關(guān)于儒家文化之二 君叫臣死臣不 得不死 忠 孝 父叫子亡子不得不亡 禮 己所不欲勿施于人 義 為朋友兩肋插刀,滴水之恩涌泉相報(bào) 儒家文化 角色定位與行為準(zhǔn)則 ? 人們生活在人際關(guān)系網(wǎng)中 ? 人們無(wú)非有兩種角色: 1. 家庭角色 2. 社會(huì)角色 當(dāng)以家庭角色處理縱向關(guān)系時(shí),以“孝”為最高準(zhǔn)則;當(dāng)以社會(huì)角色處理縱向關(guān)系時(shí),以“忠”為最高準(zhǔn)則;橫向關(guān)系則由“禮”、“義”界定??陀^上,需要有一種理論的整合,回答問(wèn)題,解決問(wèn)題。為此,他們將致力于管理環(huán)境的優(yōu)化,致力于員工思想的溝通、素質(zhì)的提高和潛能的開(kāi)發(fā),致力于管理體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施,致力于企業(yè)文化的塑造,致力于職工需求的滿足。 自我動(dòng)力極其啟動(dòng) ? 自我動(dòng)力實(shí)際上就是個(gè)體為滿足純粹自我需要而產(chǎn)生的動(dòng)力,來(lái)源于對(duì)滿足需要的一種期望: 報(bào)酬期望:報(bào)酬激勵(lì) 成就期望:成就激勵(lì) 機(jī)會(huì)期望:機(jī)會(huì)激勵(lì) 針對(duì) “自我 ”的管理 —“滿足需要” 需要的外在滿足: 通過(guò)“給予員工報(bào)酬”滿 足其需要 需要的內(nèi)在滿足 1:通過(guò)員工的內(nèi)在體驗(yàn)滿 足其需要 需要的內(nèi)在滿足 2:通過(guò)員工對(duì)自己工作的 興趣、機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)、事業(yè) 期望等滿足其需要 關(guān)于報(bào)酬 ? 外在滿足途徑 外在滿足。 公平感產(chǎn)生的條件是等式成立。 關(guān)于 “超我 ” ? 由獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)驗(yàn)而內(nèi)化、由獎(jiǎng)勵(lì)性刺激而喚醒的人性本我,發(fā)展成“超我”中的社會(huì)理想、人格追求、使命感、對(duì)意義的追求等,這種人格力量使個(gè)體產(chǎn)生“應(yīng)該做什么”的沖動(dòng),形成強(qiáng)大的人格動(dòng)力; ? 由懲罰經(jīng)驗(yàn)而內(nèi)化、由懲罰性刺激而喚醒的人性本我,發(fā)展成“超我”中的道德意識(shí)。聞過(guò)則怨小人也。 慎用還是不用,取決于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的能力和魅力能否被這種員工認(rèn)同。 領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)素質(zhì) 一般素質(zhì) 成功商數(shù) ?可以概括為四個(gè)商數(shù):智商 、 情商 、 逆境商 、 生命商 ?前三個(gè)商數(shù)對(duì)成功的貢獻(xiàn)率分別是: 15%、 80%、 5%;生命商是一切的基礎(chǔ) ?其功能分別是:智商使人抓住機(jī)會(huì) , 情商使人利用好機(jī)會(huì) , 逆境商使人不輕易放棄機(jī)會(huì) 。 所以 , 一定的領(lǐng)導(dǎo)能力是成功管 ? 理者必備素質(zhì) 。 (二)領(lǐng)導(dǎo)者的五大權(quán)威影響能力 領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)者 被領(lǐng)導(dǎo)者 環(huán)境 權(quán)威 責(zé)任 服務(wù) 權(quán)力 威望 強(qiáng)制權(quán) 獎(jiǎng)勵(lì)權(quán) 法定權(quán) 專(zhuān)長(zhǎng) 品德 強(qiáng)制權(quán) 1)作用機(jī)制 ? 強(qiáng) 制 權(quán):能使人發(fā)生非自愿行 ? 為的影響力 。 2)巧妙運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)者 獎(jiǎng)勵(lì)和重用滿足組織目標(biāo)需要的人 獎(jiǎng)勵(lì)和重用滿足自己情感需要的人 關(guān)注組織目標(biāo)的人追隨 善于奉承“拍馬”者追隨 理性 情感 3) “理性 ——情感 ”坐標(biāo) 理性 情感 法定權(quán) 1)作用機(jī)制 法 定 權(quán):使人發(fā)生角色行為的影響力; 心理基礎(chǔ):承認(rèn)心理 行 為:角色行為 行為目的:維護(hù)角色規(guī)范 行為目標(biāo):完成角色目標(biāo) 特 點(diǎn):自然 2)科學(xué)運(yùn)用法定權(quán) 角色認(rèn)知 角色定位 角色規(guī)范 角色調(diào)整 專(zhuān)長(zhǎng) ? 與職務(wù)無(wú)關(guān),由個(gè)人素質(zhì)決定的影響力; ? 專(zhuān)長(zhǎng):因?qū)I(yè)素質(zhì)較高而具有的專(zhuān)業(yè)影響力; 品德 ? 品德:因品德素質(zhì)高而具有的人格懾服力; ? 威望 =專(zhuān)長(zhǎng) +品德 悟 修 行 豈 止 在 佛 中 , 入 世 也 能 煉 心 性 , 悟 得 人 生 真 諦 在 , 何 必 刻 意 求 功 名 ! 堯 舜 讓 賢 非 為 名 , 禹 王 治 水 未 謀 功 , 慈 母 愛(ài) 子 不 圖 報(bào) , 天 道 自 然 是 恭 行 ! 與您共勉 聯(lián)系 高賢峰 電話: 010— 62789879 0531— 8551889 手機(jī): 13506404546 Email: 演講完畢,謝謝觀看! 。 ? 行 為:順從行為 ? 行為目的:躲避懲罰 , 而非干好 ? 工作 。 關(guān)于人際關(guān)系能力 ? 處理人際關(guān)系有兩大原則:黃金定律和白金 ? 法則 。 職級(jí)越遠(yuǎn)要求相對(duì)越小些 , 但是 , 最好不 ? 要完全外行 。應(yīng)該進(jìn)行積極性診斷,尋找影響積極性的因素,采取相應(yīng)措施,重點(diǎn)激勵(lì)。個(gè)人的工作是超報(bào)酬的,事業(yè)的服務(wù)是超經(jīng)濟(jì)的”; ? 四通公司:高效率、高效益、高境界 ? 海爾集團(tuán):敬業(yè)報(bào)國(guó),追求卓越 五、制度體系的診斷與建構(gòu) (一)制度體系的診斷 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理嗎? 部門(mén)職能劃分明確嗎? 崗位設(shè)置合理嗎? 定員方案科學(xué)嗎? 有完整、明確的職務(wù) 說(shuō)明書(shū)嗎? 有明確的工作標(biāo)準(zhǔn)嗎? 有科學(xué)的績(jī)效考核體 系嗎? 有公平合理的分配與 獎(jiǎng)酬制度嗎? 有配套的員工激勵(lì)機(jī)制 嗎? 有責(zé)任追蹤制度嗎? 1能做到人崗匹配動(dòng)態(tài) 優(yōu)化嗎? 1員工溝通制度完善 嗎? 1 …… (二)制度體系的建構(gòu) 制度的實(shí)質(zhì) 什么是制度:制度也叫規(guī)章制度、規(guī)范 或行為準(zhǔn)則,是指由企業(yè)所確立的、每個(gè)企業(yè)員工都必須遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)。 超我動(dòng)力極其啟動(dòng) 構(gòu)造 “ 理念共享 、 愿景共建 ” 的超我激勵(lì)機(jī)制 ? 追求社會(huì)進(jìn)步、理想主義、人格完美、崇高的使命感成為潛藏于知識(shí)員工內(nèi)心的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力,如果企業(yè)加以有意識(shí)的引導(dǎo),利用企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)理念、企業(yè)使命與宗旨去整合,就能夠使知識(shí)員工的這種文化內(nèi)驅(qū)力指向企業(yè)目標(biāo)。 任何時(shí)候,都不要把絕對(duì)公平當(dāng)作管理目標(biāo);絕對(duì)公平僅僅是一個(gè)理想, 不可能實(shí)現(xiàn);“沾不了便宜就認(rèn)為是吃虧了” 的人在實(shí)際公平的制度下 仍有不公平的感覺(jué); 只要程序與機(jī)制是公平的,出現(xiàn)少量不公平的結(jié)果,人們是能夠接受的。例如工資、獎(jiǎng)金、提升、表?yè)P(yáng)、尊重、理解、支持等,都是要靠別人給予才能擁有。他們將自覺(jué)與管理者一道,把工作做得盡可能好。 三、人本管理的理論定位 海爾管理模式的啟發(fā) 動(dòng)態(tài)的管理模式; 嚴(yán)格的管理制度; 明確的責(zé)任體系; 有效的激勵(lì)機(jī)制; 強(qiáng)有力的企業(yè)文化; 雙贏的管理理念; …… 人本管理坐標(biāo)之一 管理定位,以人為本 人本管理也需要定位 自我 超我 A B C D A: 只重視自我,不重視超我的管理:?jiǎn)渭兊膫€(gè)人利益刺激; D: 只重視超我,不重視自我的管理:?jiǎn)渭兊乃枷胝喂ぷ鳎? B、 C: 自我與超我有機(jī)結(jié)合的管理:制度與文化并重,對(duì)一 個(gè)具體的企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)該采用 B還是 C, 取決與企業(yè)的具體情況 —— 人本管理也需要定位 人本管理坐標(biāo)之二 自我 超我 文化 制度 “自我與超我結(jié)合,文化與制度并重”的人本管理 實(shí)行人本管理 ? 建立“自我”與“超我”有機(jī)結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制 l 創(chuàng)造管理制度與企業(yè)文化并重的管理環(huán)境 l 將企業(yè)的具體管理模式建立在與員工價(jià)值系統(tǒng)和企業(yè)目標(biāo)系統(tǒng)相適應(yīng)的基礎(chǔ)上 l 注重開(kāi)發(fā)式管理:積極性的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā)、潛能的開(kāi)發(fā) l 最重要的是“理念共享、愿景共建、行為互動(dòng)、共同發(fā)展” 人本管理宣言(一) 人本管理不是管理制度,
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