【摘要】第一篇:一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計 1、能有感情地朗讀課文,理解面包店的老板態(tài)度的變化。 2、了解作者運用外在的動作和表情,表達(dá)內(nèi)心感受的寫作手法。 (二)、過程與方法: 通過品詞析句、朗讀、感悟和...
2025-10-08 11:57
【摘要】第一篇:一面優(yōu)質(zhì)課教案 二、一面 教學(xué)目標(biāo): 1.了解本文的記敘順序。 2.通讀全文,按照記敘文六要素,概括這篇散文的主要內(nèi)容。3.理清文章結(jié)構(gòu),弄清本文的核心事件(魯迅先生薦書、贈書)?!耙?..
2025-10-12 15:20
【摘要】第一面五星紅旗誕生背后的故事蹉跎人生1949年6月,新政治協(xié)商會議籌備會在北京成立。為即將誕生的新中國制定國旗是“籌備會”擔(dān)負(fù)的一項重要任務(wù)。七月,新政協(xié)籌備會在《人民日報》等報紙上公開發(fā)布征求啟示。征集國旗圖案的消息在海內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響,在短短的一個多月內(nèi),籌備會就收到了應(yīng)征國旗圖案2992幅。當(dāng)時,朱德總司令、歷史學(xué)家郭沫若、詩人艾青也都
2025-06-24 08:32
【摘要】 《一面》閱讀問題及答案 篇一:《難忘的一面》閱讀 《難忘的一面》閱讀答案 得知著名學(xué)者、劇作家吳祖光先生去世的消息,心情十分沉重,看了鳳凰衛(wèi)視的專題片《永遠(yuǎn)的霞光》,更為吳先生的才華...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:有關(guān)《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、奈等5個生字,會寫窄、脖等13個生字,正確讀寫假日、背包等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,體會世界人民之間的友好情誼。 課前準(zhǔn)備 。...
2024-10-29 05:03
【摘要】第一篇:《一面五星紅旗》教案設(shè)計 《一面五星紅旗》教案設(shè)計 一、教學(xué)背景:《新課標(biāo)》提倡多角度,有創(chuàng)意的閱讀,提高閱讀質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀能力。教學(xué)中,我設(shè)計了不同的閱讀形式,組織...
2025-10-06 14:49
【摘要】《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計橫山育人小學(xué)拓興華【設(shè)計理念】1.引導(dǎo)學(xué)生運用抓重點詞的方法說說課文主要內(nèi)容,落實三年級的訓(xùn)練重點。2.反復(fù)朗讀,抓住重點詞句,運用創(chuàng)設(shè)情境,想象補(bǔ)白等方法,引導(dǎo)學(xué)生抓住人物動作體會人物內(nèi)心情感,落實本單元的訓(xùn)練重點?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力:1、正確、流利、有感情
2024-11-21 03:54
【摘要】《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:《一面五星紅旗》這篇課文是人教版語文三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位旅居海外的中國留學(xué)生,為維護(hù)祖國的尊嚴(yán),毅然拒絕了救命的面包,面包店的老板為之感動,毅然幫助他的事。本單元教材以“熱愛祖國”為主題,因此,在教學(xué)中應(yīng)圍繞“熱愛祖國為榮”的情感線索,挖掘文本資源,讓學(xué)生通過多元的解讀來理解文本,感悟
2024-11-22 00:46
【摘要】第一篇:《一面五星紅旗》第一課時優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、短片(天安門廣場莊嚴(yán)的升旗儀式;奧運會上我國運動員獲得金牌時,五星紅旗冉冉升起)。 2、歌曲VCD《五星紅旗》。 3、課件:重點...
2024-10-28 23:09
【摘要】第一篇:一面五星紅旗教案設(shè)計 新人教版小學(xué)三年級語文下冊 《一面五星紅旗》教案設(shè)計 周口市黃泛區(qū)農(nóng)場英才實驗小學(xué) 高冬華 二〇一二年五月 《一面五星紅旗》教案設(shè)計 周口市黃泛區(qū)英才實驗小...
2025-10-08 12:04
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第18頁共18頁 課文一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計 課文一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊第2...
2025-04-05 22:13
【摘要】兩面與一面病句辨析????前面有一正一反而后面僅有正面的句子一向被認(rèn)為是病句,并把病因歸為“一面與兩面不能搭配”。實際上,這種句子并非全是病句。例如: 1、對工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)系到工程的質(zhì)量。(正) 2、公民能否遵紀(jì)守法,關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)。(誤) 3、是否解放思想,關(guān)系到改革開放的進(jìn)程。(正) 4、“IT”業(yè)能否迅速發(fā)
2025-07-18 19:01