一面五星紅旗教學設計(2)(完整版)
【正文】 角星象征著中國共產 黨領導下的各族人民。 《 一面五星紅旗 》教學設計 橫山育人小學 拓興華 【設計理念】 1． 引導學生運用抓重點詞的方法說說課文主要內容，落實三年級的訓練重點。五星紅旗是祖國的象征，是所有中國人的驕傲，我們每個人都應該尊重和愛護它。讓我們帶著對國旗的尊敬之情齊讀這句話。 ⑶ 他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費用由我來付。 六、總結全文，升華主題 師：一面五星紅旗牽動著中國十三億人民的心，也將世界各國的友誼緊緊的聯(lián)系在一起。（課件出示四川地震小故事） 像這樣的故事還有很多很多，每天都在發(fā)生。 一起做這個動作，這 一豎，代表什么？ 自由讀以上三句話，試著用這個句式說一說：老板的態(tài)度是從一開始的 —— ，然后到 —— ，最后 —— 。（指名讀） 師：凝視是怎么看？ 請同學們捧起你的課本就像捧起一面五星紅旗，讓我們久久地凝視著手中的五星紅旗。 【教學過程】 一、板書課題 1．板書課題 一面五星紅旗 2．齊讀課題 二、初讀課文，整體感知 1．初讀課文 師：今天，這面五星紅旗出現(xiàn)在國外的一間病房里，這是怎么回事呢？請你趕快打開課本自
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