【摘要】專題一古代中國的政治制度政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,寓國家本質(zhì)與形式于一體,主要是指國家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項制度,包括國家組織形式、政治關(guān)系、政治體制、政治組織形式及人們的政治參與等內(nèi)容。它是國體與政體的總和。其核心問題是政體,即政權(quán)的組織形式、結(jié)構(gòu)形式和治理形式問題。中國
2024-12-07 01:21
【摘要】第5課第二單元古代希臘羅馬的政治制度第五課古代希臘民主政治下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權(quán)利,追溯這些公民權(quán)利的起源,我們需要將目光投向古希臘。美國大選期間,美國公民積極投票全國人大會議上代表舉手表決美國國會議員聆聽政府報告英國議會議員進行辯論選舉權(quán)表決權(quán)知情權(quán)
2024-11-17 04:29
【摘要】必修1第二單元古代希臘羅馬的政治制度古代希臘羅馬的政治制度古代希臘民主政治(條件、形成和發(fā)展、表現(xiàn)、評價)羅馬法(含義、起源與發(fā)展、主要內(nèi)容、評價)古代希臘民主政治?形成的條件?形成和發(fā)展(幾個標志)?主要內(nèi)容(表現(xiàn))?評價形成的條件?自然地理環(huán)境
2024-11-17 20:04
【摘要】一、古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第1課古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟?農(nóng)業(yè)的起源你知道“神農(nóng)”的傳說嗎?古之人民皆食禽獸肉。至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)耕,神而化之,使民宜之,故謂之“神農(nóng)氏”?!栋谆⑼ā肪矶喿x上述材料,結(jié)合自己了解的歷史知識,說說神農(nóng)
2024-11-18 13:45
【摘要】第8課“古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標要求概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。教學目標[一、知識與能力:1、掌握中國古代科技進步的基礎(chǔ)知識,特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認識古代中國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。3、對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中
2024-11-19 05:37
【摘要】第2課古代手工業(yè)的進步重點:古代手工業(yè)的發(fā)展歷程及其重要成就。難點:中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。課前自主學習1.春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了手工業(yè)、手工業(yè)和手工業(yè)并存的古代中國手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)。2.晚期,中國已有鐵器;時期已有高爐煉鋼和炒鋼技術(shù);東漢時,發(fā)明水力鼓風冶鐵工具,使中國的冶鐵水平長期領(lǐng)先于世界。3.時瓷器
2024-11-29 03:39
【摘要】第14節(jié)發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)一、發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)(2)商周時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展:A出現(xiàn)了青銅農(nóng)具,但依然以耒耜、石鋤、石犁為主B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)提高:開溝排水、除草培土、漚肥防蟲等技術(shù)C農(nóng)作物種類豐富,后世主要農(nóng)作物多已具備(1)中國農(nóng)業(yè)的起源:最高可追溯到距今一萬年左右在世界上最早種植水稻和粟的國家主
2025-09-19 16:35
【摘要】第四節(jié)古代中國的經(jīng)濟政策材料一:農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”?!獫h材料三:“禁商販、仆役、倡優(yōu)、下賤不許服用貂裘”,商人販賣貨物必須取得路引,否則“重則殺身……”,承擔名目繁多的商稅。
2024-11-18 08:13
【摘要】資料:最早期提出的DNA復制模型有三種:保留型復制、半保留型復制和分散型復制。在保留型復制的模型中,新復制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈,因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復制的兩個分子也是同時含有舊的和新的部分,但是其分配是隨機組合的。沃森和克里克所推測的是半保留型的復制。他們認為
2024-11-18 11:36
【摘要】第一講古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一、教學目標【內(nèi)容標準】知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點?!局R與能力】(1)了解中國遠古時期,農(nóng)業(yè)就占據(jù)了主導經(jīng)濟的地位。進而了解古代中國就有了高度發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明。(2)了解古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,并通過深入了解農(nóng)業(yè)耕作工具的改革和演進來明白工具的變革在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)
2024-12-09 09:18
【摘要】第三節(jié)化學鍵第一課時——離子鍵那么是不是任意兩種元素的原子之間都能結(jié)合成新的物質(zhì)呢?大約110種元素3700萬種物質(zhì)問題化學鍵——實驗1—2:鈉在氯氣中燃燒現(xiàn)象化學方程式Na在Cl2中劇烈燃燒,生成的NaCl小顆粒懸浮在空氣中呈白煙狀2Na+Cl2=
2024-11-17 05:47
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)杰出科學家:文學與戲劇著名建筑阿基米德(Archimedes,前287年—前212年),偉大的古希臘哲學家,數(shù)學家、物理學家。出生于西西里島的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞,據(jù)說他住在亞歷山大里亞時
2024-12-08 11:18