社會服務(wù)的學習---(完整版)
【正文】 7年至 90年 大部分大專校院於這段期間設(shè)立服務(wù)學習方案 .大多依據(jù)東海大學勞作教育為基礎(chǔ) .屬於傳統(tǒng)型的服務(wù)設(shè)計 . ■新型服務(wù)方案強調(diào)連結(jié)服務(wù)經(jīng)驗與學習反思 .並深入社區(qū) . ■ 民國 85年 臺灣大學制定服務(wù)課程施行辦法 .為新型態(tài)服務(wù)學習設(shè)計的開端 . ■ 類似的服務(wù)學習課程還有 : 開設(shè)「人生哲學」、 「志願服務(wù)」 「慈濟人文」 、 「服務(wù)教育」 「志願服務(wù)」 「志願服務(wù)」 相關(guān)資料彙整自「國內(nèi)外高等教育推動服務(wù)學習現(xiàn)況及發(fā)展趨勢之研究」 93學年 課程延革 : :高醫(yī)附設(shè)醫(yī)院 (保護學生 ) :44小時 現(xiàn)任 育英護校校長 理念： — 那就是「服事」 (指的是用下對上的態(tài)度去服務(wù) ) 撒下的種子 ,有一天會發(fā)芽 第一任推手 洪玉珠 老師 高醫(yī)社會服務(wù)課程的歷史 1 課程延革 : 醫(yī)學系必修學分 , 逐漸走 出校外 :40小時 現(xiàn)任 高雄醫(yī)學大學 教務(wù)處課務(wù)組組長 理念： 學生在真正進入醫(yī)界前 , 先從病人或病人家屬的角色去體醫(yī)病關(guān)係 , 做法 : ,聽醫(yī)生聽不到的內(nèi)容 第二任推手 林志隆醫(yī)師 94學年 高醫(yī)社會服務(wù)課程的歷史 2 課程延革 : .區(qū)分服務(wù) 與學習區(qū)塊 :28小時 現(xiàn)任 高雄醫(yī)學大學 秘書室一組組長 理念： .快樂學習的環(huán)境 .培養(yǎng)學生服務(wù)領(lǐng)導風範 .真正服務(wù)在 課程結(jié)束後 . 第三任推手 詹德富醫(yī)師 95學年 高醫(yī)社會服務(wù)課程的歷史 3 % 參與完本社會服務(wù)課程，我更知道如何去幫助別人。 % 參與完本社會服務(wù)課程，我能從他人的角度來看待世界。 」 心得Ｆ：「親身體驗給了我們 重新思考的機會 ，並讓我們對“生命”有了感觸 ─珍惜當下所擁有的 。 , March 23, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023年 3月 23日星期四 1時 40分 52秒 01:40:5223 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前
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