【摘要】蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻迎?;厥紫騺硎捝?,歸
2024-11-17 04:38
【摘要】人造衛(wèi)星宇宙航行探究二:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的線速度發(fā)生怎樣的變化呢?探究三:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的角速度、向心加速度、周期發(fā)生怎樣的變化呢?探究一:當(dāng)物體的速度達(dá)到一定值的時(shí)候,物體就不再落回地面,成為一顆人造衛(wèi)星
2025-10-28 23:09
【摘要】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化,即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即:力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固:1aFam????????????4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:牛頓第二
2024-11-18 14:26
【摘要】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第五節(jié)圓周運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)中,把質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓或圓弧的一部分的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)。思考與討論自行車的輪盤,飛輪,后輪中的質(zhì)點(diǎn)都在做圓周運(yùn)動(dòng)。哪些點(diǎn)運(yùn)動(dòng)得更快些?思考兩物體均做圓周運(yùn)動(dòng),怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?比較物體在一段時(shí)間內(nèi)通過的圓弧的長(zhǎng)短
2024-11-17 04:43
【摘要】§第六章萬有引力與航天邵來全問題:拋出的石頭會(huì)落地,為什么衛(wèi)星、月亮沒有落下來?怎樣才能使得一個(gè)物體繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)?牛頓人造衛(wèi)星原理圖牛頓的設(shè)想人造衛(wèi)星:平拋物體的初速度越大,落地點(diǎn)越遠(yuǎn),當(dāng)初速度足夠大時(shí),物體就不再落回地面,它將圍繞地球運(yùn)動(dòng),成為
2025-09-20 19:05
【摘要】談中國(guó)詩(shī)錢鐘書作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介:錢鐘書現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家,字默存,號(hào)槐聚,曾用筆名中書君。代表作是長(zhǎng)篇小說《圍城》。錢鐘書學(xué)貫中西,極具博學(xué)與才學(xué)。?錢鐘書(1910—1998),出生于詩(shī)書世家,自幼受到良好傳統(tǒng)教育,報(bào)考清華大學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)僅得15分,但因國(guó)文、英文成績(jī)
2024-11-18 14:36
【摘要】第一節(jié)功教學(xué)目的:1、正確認(rèn)識(shí)功的含義,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的的因素。2、正確應(yīng)用公式W=FSCOSα計(jì)算力的功。3、知道功是標(biāo)量,正確理解正功和負(fù)功的實(shí)質(zhì),能正確判斷正功和負(fù)功。4、知道多個(gè)力對(duì)物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對(duì)物體做的功。教學(xué)重點(diǎn):正
2024-11-18 14:23
【摘要】太陽與行星間的引力復(fù)習(xí)一、地心說和日心說二、開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律第一定律:所有行星繞太陽的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。第二定律:對(duì)任意一個(gè)行星來說,它與太陽的連線在相等的時(shí)間內(nèi)掃過相等的面積第三定律:所有行星的橢圓軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。即kT
2024-11-18 14:24
【摘要】離騷(節(jié)選)屈原學(xué)習(xí)要點(diǎn);精神和人格節(jié)操;、象征為主的表現(xiàn)手法及所與作者理想的關(guān)系;1-23-45-78-910-12135課堂練習(xí)6譯詩(shī)9234567810111213一二12離騷(節(jié)選)屈原長(zhǎng)太息以掩
2024-11-17 13:03
【摘要】4、力的合成人教版高中物理必修二第三章相互作用說課力的合成三、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析四、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程二、教學(xué)的三維目標(biāo)一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變?cè)瓉淼慕滩模?。。。。。??梢钥闯觯汉狭的大小和
2024-11-18 14:28
【摘要】1、摩擦力知識(shí)回顧?摩擦力的產(chǎn)生:1)表面粗糙(μ)2)直接接觸(接觸力)3)彈性形變(相互擠壓)4)相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(兩接觸面間)?摩擦力的分類:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力彈力(FN)2、靜摩擦力?大?。?<f≤fmax(敵變我變,變化有限)
【摘要】?知識(shí)與技能?1.理解力的分解的概念.?2.知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算.?3.會(huì)用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形的知識(shí)計(jì)算分力.?過程與方法?1.能根據(jù)一個(gè)力產(chǎn)生的實(shí)際效果來確定兩個(gè)分力的方向,從而依據(jù)平行四邊形定則分解力.?2.能利用三角形定則求分力或合力.?3.能清楚矢量、標(biāo)量概念及熟悉矢量相加的法
2024-11-18 14:27