【摘要】中國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)第2課時(shí)我國(guó)自然災(zāi)害的地域差異學(xué)案(人教版選修5)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握我國(guó)6個(gè)災(zāi)害帶的地域分布和每個(gè)災(zāi)害帶的主要自然災(zāi)害種類(lèi)。我國(guó)的自然災(zāi)害帶自然災(zāi)害帶海洋災(zāi)害帶東南沿海災(zāi)害帶東部災(zāi)害帶中部災(zāi)害帶西北災(zāi)害帶青藏高原
2024-12-09 09:27
【摘要】第三章地球的演化和地表形態(tài)的變化地表形態(tài)的變化同步測(cè)試一、選擇題讀下面四種地貌景觀圖,回答1~3題:1、上述四種地貌景觀形成過(guò)程中,能量主要來(lái)自于地球內(nèi)部的是()A、①②B、③④C、①③D、②④2、上述四種主要的地貌景觀的成因,與巖石的性
2024-12-03 09:01
【摘要】第二章環(huán)境污染與防治第一節(jié)水污染及其原因考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難水體凈化能力128水體污染現(xiàn)象3、64、75一、選擇題1.下列天然水凈化作用中,屬于化學(xué)凈化作用的是()。A.混合B.沉淀C.分解、凝聚D.微生物的氧化
2024-11-29 22:11
【摘要】第一章城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化第二節(jié)城市化與城市環(huán)境問(wèn)題幻燈片2讀以下部分大洲和地區(qū)的城市、鄉(xiāng)村人口當(dāng)前與未來(lái)趨勢(shì)圖,完成(1)~(4)題。(1)將圖中的代碼,填入對(duì)應(yīng)的地區(qū):西亞地區(qū)__________,非洲__________,北美洲__________,拉丁美洲的加勒比海地區(qū)__________。(2)北美洲城市化進(jìn)程變
2024-11-18 14:16
【摘要】第一節(jié)水污染及其成因漫畫(huà):“污”水可用嘗試探究:圖示漫畫(huà)的主題是什么?產(chǎn)生的原因如何?提示:圖示揭示了地下水污染嚴(yán)重,人類(lèi)已經(jīng)無(wú)水可用。由于人類(lèi)對(duì)廢水等污染物的排放,超過(guò)了水體環(huán)境的自?xún)裟芰Γ斐傻叵滤奈廴?。了解主要環(huán)境污染問(wèn)題及水污染防
2024-11-17 17:48
【摘要】高中地理《人口的空間變化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是上節(jié)內(nèi)容的延伸,是引起一個(gè)地區(qū)人口變化又一原因。對(duì)于人口的空間變化,在當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象,學(xué)生對(duì)該部分內(nèi)容有一定的了解,所以本節(jié)知識(shí)內(nèi)容教學(xué)難度不大。教材主要通過(guò)案例分析,使學(xué)生掌握什么是人口遷移?通過(guò)活動(dòng)的形式,幫助學(xué)生掌握人口遷移的影響因素及其意義。本節(jié)課的難點(diǎn)在于“人口遷移”與
2025-08-20 20:56
【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)。2.說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題的成因。3
2024-11-19 15:34
【摘要】第三章地球的演化和地表形態(tài)的變化同步練習(xí)(一)一、選擇題。(60分,每小題2分)1.地殼垂直運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是()A.常形成巨大的褶皺山系B.地勢(shì)的高低起伏和海陸變遷C.發(fā)生地震、火山噴發(fā)D.巖層發(fā)生上下運(yùn)動(dòng)和彎曲變形2.我國(guó)華山的地質(zhì)成因是(
2024-12-03 08:59
【摘要】第二節(jié)環(huán)境管理的國(guó)際合作課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)出當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出環(huán)境管理中加強(qiáng)國(guó)際合作的必要性。2.分析中國(guó)參與國(guó)際合作的主要形式以及努力履行國(guó)際公約的情況。
【摘要】章末檢測(cè)(A)(時(shí)間:30分鐘滿(mǎn)分:50分)一、選擇題(每小題2分,共24分)讀“水循環(huán)示意圖”,回答1~3題。1.水循環(huán)學(xué)說(shuō)認(rèn)為()A.水循環(huán)指水的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的三態(tài)變化B.水污染可以依靠水循環(huán)完全解決C.水循環(huán)是自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量轉(zhuǎn)化的重要形式D.水循環(huán)不能使巖石圈
【摘要】第三節(jié)解決環(huán)境問(wèn)題的基本思想課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境觀的含義。2.說(shuō)出傳統(tǒng)環(huán)境觀和新環(huán)境觀的基本觀點(diǎn)。3.分析可持續(xù)發(fā)展觀的概念、內(nèi)
2024-11-18 14:18
【摘要】環(huán)境與環(huán)境保護(hù)第一節(jié)我們周?chē)沫h(huán)境標(biāo)題知識(shí)關(guān)鍵要點(diǎn)方法技巧什么是環(huán)境環(huán)境的概念和分類(lèi)列表比較法人類(lèi)與環(huán)境人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系舉例分析法基礎(chǔ)填充什么是環(huán)境1.概念:相對(duì)并相關(guān)于某一項(xiàng)______的周?chē)挛铩?.人類(lèi)環(huán)境的組成?????生物要