頭腦風(fēng)暴(創(chuàng)新技法)(ppt40頁)(完整版)
【正文】 在集思廣益后才評估意念 Whining 引發(fā)創(chuàng)意時(shí)可用的工具 ?發(fā)問 ?“憑空思考” ?決策樹 ?屬性歸類 ?比擬 ?把反映意見詳細(xì)列舉 ?強(qiáng)制排序 ?用可撕下的半粘貼紙張寫上意見 ？ ? 1. …… 2. …… 3. …... ? Idea ，我們不能嘗試 ？ ，實(shí)際上卻是另一回事 ，我們的進(jìn)展未免太快了 X的批準(zhǔn)；我肯定他不會批準(zhǔn) ，我們卻是活在短期的時(shí)空里面 ，我們必須放眼未來 （公司）都好 ，我們的員工一定不會理解 ，但這對其他部門有什么影響？ ，但我們的情況不一樣 ，為什么從前來沒有試過？ 8個(gè)小時(shí) ，一天都不會批準(zhǔn) ？ 摧 毀 一 個(gè) 意 念 的 途 徑 頭腦風(fēng)暴的提示 ?清楚地定義頭腦風(fēng)暴會的目標(biāo)。 確定使用哪一種頭腦風(fēng)暴會的形式（結(jié)構(gòu)化的還是非結(jié)構(gòu)化的）。 鼓勵荒謬的和牽強(qiáng)的主意。 結(jié)構(gòu)化的頭腦風(fēng)暴會 對于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或會議主持人提出的問題，團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)接一個(gè)地提出自己的見解。 ?關(guān)注競爭。 找出潛在的問題或機(jī)會的答案。頭腦風(fēng)暴會 頭 腦 風(fēng) 暴 會 ——意為：集思廣益 —— 短時(shí)間內(nèi)集中大家的智慧、團(tuán)隊(duì)解決問題比個(gè)人的作用強(qiáng)大得多。 找出實(shí)現(xiàn)答案的可能障礙。 ?以相對最低的價(jià)格提供相對最高質(zhì)量的服務(wù)。每人每次只能提一個(gè)。 避免對所出主意的批評、評價(jià)和判斷。 與團(tuán)隊(duì)回顧頭腦風(fēng)暴會的基本規(guī)則 。 ?在產(chǎn)生主意時(shí)不要評價(jià)、批評或質(zhì)問成員所出的主意。 頭 腦 風(fēng) 暴 會 —— 實(shí) 例 “ 鉛筆的用途 ” ? 議題范圍 ： — 鉛筆有多少種用途 ？ ? 步 驟 一： 確定問題 ? 步 驟 二：設(shè)定角色 ? 步 驟 三：確定形式（結(jié)構(gòu)化 or非結(jié)構(gòu)化） ? 步 驟 四：團(tuán)隊(duì)回顧頭腦風(fēng)暴規(guī)則 ? 步 驟 五：開始頭腦風(fēng)暴 ? 步 驟 六：書記進(jìn)行記錄 ? 步 驟 七：會后總結(jié)，評價(jià)。 ?為了解決某一問題，在眾多的現(xiàn)象、
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