【摘要】重慶市松樹橋中學(xué)備課組:熊宇翔課標(biāo)要求:了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。人文精神”一詞應(yīng)該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。狹義是指文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心思想為:一,關(guān)心人,以人為本,重視人的價(jià)值,反對(duì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑;二,張揚(yáng)人的理性,反對(duì)神學(xué)對(duì)理性的貶低。
2024-11-18 13:00
【摘要】?重要的歷史轉(zhuǎn)折?走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?鄧小平理論的深化?“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)入新課鄧小平是怎樣用智慧詮釋他對(duì)“祖國(guó)母親”和人民的熱愛(ài)?“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!薄囆∑较胍幌耄核羌胰搜劾锟蓯?ài)可敬的“老爺子”一、重要的歷史轉(zhuǎn)折
2024-11-18 12:55
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝目錄文景之治漢武帝的大一統(tǒng)探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出東漢的統(tǒng)治西漢簡(jiǎn)介下一頁(yè)時(shí)間:前202~公元9年建立者:劉邦(漢高祖)都城:長(zhǎng)安早期政策:休養(yǎng)生息初步繁榮:文景之治鼎盛時(shí)期:漢武帝統(tǒng)治時(shí)期漢高祖劉邦下一頁(yè)漢文帝劉恒
2024-11-11 03:35
【摘要】課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。你能從漫畫中得出什么歷史信息?周天子諸侯春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:周天子與諸侯的關(guān)系西周末年:“烽火戲諸侯,一笑失天下”周天子諸侯①春秋時(shí)期,周天子失去了天下共主的地位,由“禮樂(lè)征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂(lè)
2025-03-05 16:20
【摘要】51432教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析教法學(xué)法本課是《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第12課,是重點(diǎn)課。1271年建立的元朝結(jié)束了遼宋夏金的對(duì)峙局面,統(tǒng)一了中國(guó),并把中國(guó)的版圖擴(kuò)展到最大。元朝時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,為后來(lái)明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),所以元朝在中
2024-11-27 22:53
【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝一、選擇題“以德化民”,具有決定意義的一項(xiàng)是行鹽鐵專賣“七國(guó)之亂”“推恩令”,與秦始皇對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是
2024-11-15 17:15
【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝
2025-07-20 07:47
【摘要】出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對(duì)他們的故事津津樂(lè)道,那么我就要拍一部以大漢帝國(guó)為題材的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)大片,名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭(zhēng)巨作《擊胡》劇本研討會(huì)聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)對(duì)西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2024-11-07 02:59
【摘要】13課大一統(tǒng)的漢朝學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1.了解漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施。2.掌握文景之治的含義,漢武帝大一統(tǒng)在政治、思想上采取的措施網(wǎng)]二、過(guò)程與方法1.通過(guò)從史料中提取有效信息、加深對(duì)史實(shí)理解的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,形成學(xué)習(xí)歷史的基本能力。2.通過(guò)思考和探究漢武帝的大一統(tǒng)局面的形成,培養(yǎng)學(xué)生初
2024-12-04 23:36
【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:4.西漢王朝的第一個(gè)皇帝是()A.劉秀B.劉邦C.劉備D.劉徹2.西漢初年,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定,出現(xiàn)封建社會(huì)的“治世”,史稱()A.漢武帝大一統(tǒng)B.光武中興C.文景之治D.
2024-11-15 03:18
【摘要】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)第13課秦帝國(guó)的興亡閱讀下列材料:從經(jīng)濟(jì)條件看,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系已有一定程度的加強(qiáng),北方的馬匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,東方的魚鹽,西方的皮革都運(yùn)到中原地區(qū)交換,這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。從民族關(guān)系講,經(jīng)過(guò)春秋、戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期的民族融合
2025-08-01 13:05
【摘要】第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局歷史回眸?中華民族的主干是什么??秦亡漢興,秦朝滅亡于哪一年?什么事件造成的??漢朝建立者是誰(shuí)?哪一年?漢朝的都城是哪里?漢高祖劉邦(休養(yǎng)生息)漢文帝、景帝(“文景之治”)漢武帝時(shí),國(guó)勢(shì)最昌盛那日,漢武帝召集各地各家學(xué)者來(lái)到長(zhǎng)安,詢問(wèn)治國(guó)方法。?到會(huì)的法家的學(xué)
2024-11-24 14:10