教育學(xué)教育制度(完整版)
【正文】 我國主要教育法令 《 教育學(xué) 》 教育制度 《 教育學(xué) 》 教育制度 第三節(jié) 我國現(xiàn)行學(xué)校教育制度 一、我國現(xiàn)行學(xué)制的演變 （一）清末、民國時(shí)期 1902“壬寅學(xué)制”未實(shí)施 1904奏定學(xué)堂章程，也稱“癸卯學(xué)制”，第一個正式實(shí)施的 教育目的： “ 忠君 、 尊孔 、 尚公 、 尚武 、 尚實(shí) ” 男女不許同校 中西結(jié)合：保留封建傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)日本 1922“壬戌學(xué)制”，也稱“六三三制” 以美國學(xué)制為藍(lán)本 《 教育學(xué) 》 教育制度 （二）新中國成立后 1951《 關(guān)于改革學(xué)制的決定 》 ，明確了新中國的學(xué)制。 2023年達(dá)到 15%等。美國學(xué)術(shù)團(tuán)體全球生態(tài)足跡網(wǎng)絡(luò)估測 ,若人口繼續(xù)以眼下速度增長 ,到 2030年地球上的食物將不足以讓所有人飽腹 ,地球上的水、土壤和森林等資源遭到“吞噬” ,地球?qū)⒉豢爸刎?fù)，人類必須找到第二個星球生存。 （ 2）戰(zhàn)略主題：以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 第三， 高等教育 ——改革高等教育招生分配制度，擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)。 高中任務(wù)趨于綜合化。 是指一個國家 各級各類 教育機(jī)構(gòu)或 組織的體系及其 管理規(guī)則。特殊教育招生 930人，在校生 7136人，畢業(yè)生 1786人?！?這是提請十二屆全國人大常委會第二十四次會議第三次審議的 《 民辦教育促進(jìn)法 》 修正案草案對民辦教育實(shí)行分類管理提出的最新議案。 《 教育學(xué) 》 教育制度 重點(diǎn)： 分析學(xué)校教育制度 義務(wù)教育的特點(diǎn) 發(fā)達(dá)國家學(xué)制發(fā)展的趨勢 。 《 教育學(xué) 》 教育制度 第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)校教育制度 三 、 現(xiàn)代學(xué)制的發(fā)展趨勢 （二）從學(xué)校階段分析，每個階段都發(fā)生了重大變化。 ， 中央人民政府頒布 《 關(guān)于改革學(xué)制的規(guī)定 》 ， 提出了中華人民共和國的新學(xué)制 。 提出 12項(xiàng)重大行動：如“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”、 “跨世紀(jì)園丁工程”、 “高層次創(chuàng)造性人才工程”、 加快進(jìn)行“ 211工程”、 創(chuàng)建若干所世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)和一流學(xué)科，等等。 教育為什么具有控制人口數(shù)量的功能？ 40%(2023年 )，是什么含義？ 小測驗(yàn) 6分 。 ——普及教育；公平教育；優(yōu)質(zhì)教育；終身教育；教育體制。 第二， 教育結(jié)構(gòu) ——調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。 提早入學(xué)年齡 (表 )， 延長義務(wù)教育年限。 另一方面指機(jī)構(gòu)或組織系統(tǒng)的 運(yùn)行規(guī)則。各類中等職業(yè)教育（含技工學(xué)校）招生 ，在校生 ，畢業(yè)生。如果這次審議通過，意味著義務(wù)教育階段所有民辦學(xué)校都只能舉辦非營利性學(xué)校 . 北京： 2023年 全市普通高中招生 ，在校生 ，畢業(yè)生 人；普通初中招生 ，在校生 ，畢業(yè)生 ；普通小學(xué)招生 ，在校生 85萬人，畢業(yè)生 ；幼兒園入園幼兒 ，在園幼兒 。 我國學(xué)制改革 《 教育學(xué) 》 教育制度 難點(diǎn)： 學(xué)制概念 學(xué)制類型 第一節(jié) 教育制度概述 一 、 教育制度的定義及特點(diǎn)
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