教育制度范本(ppt58頁)(完整版)
【正文】 制有利于教育的普及，其特點是教育參差不齊，同級學校教學質(zhì)量相差較大，許多學校的水平不高。兩軌之間互不相通，互不銜接。它已由過去的教育機構(gòu)與組織系統(tǒng)發(fā)展為當代的以現(xiàn)代學校教育機構(gòu)與組織系統(tǒng)為主體，它的發(fā)展方向是終身教育制度，這在發(fā)達國家體現(xiàn)地尤為明顯。 狹義的教育制度含義 狹義的教育制度 是指 學校教育制度 ，簡稱 學制 。學制是指一個國家各級各類學校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學校的性質(zhì)、任務、入學條件、學習年限及其相互間的關(guān)系。 返回 第二節(jié) 現(xiàn)代學制及其改革 一、現(xiàn)代學校教育制度的形成 二、現(xiàn)代學校教育制度的類型 三、現(xiàn)代學校教育制度的變革 （一）幼兒教育機構(gòu) （二）小學 （三）中學 （四）職業(yè)學校 （五）大學及高等教育 （六）成人教育機構(gòu) 一、現(xiàn)代學校教育制度的形成 返回 二、 現(xiàn)代學校教育機構(gòu)的類型 分支型（蘇聯(lián)）學制 單軌（美國）學制 （一） 雙軌學制 ?以 英國 的雙軌制典型為代表，法國、前西德等歐洲國家的學制都屬這種學制。 評價 ：這種學制顯然不利于教育普及。 （三） 分支型學制 分支型學制是雙軌學制和單軌學制的中間形態(tài)，其基礎部分實行單軌學制，基礎部分之上的教育階段實行雙軌學制。該學制對舊學制的改動不大。 初等教育：主要指全日制小學教育，成人的為業(yè)余初等教育。 我國現(xiàn)行學制仍需進行改革 根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展的需要，我國現(xiàn)行學制還要進行以下改革 ５ .實行終身教育 國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見 2023年 11月 24日 來源：中國政府網(wǎng) ? 一、把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。 ? 九、完善工作機制，加強組織領導。 ：在國務院的領導下，實行地方負責，分級管理。 ?第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。 思考題： 案例中哪些行為是違法行為？ 為了保證全國少年兒童都能如愿地讀書、受教育，我國制定了一項什么教育制度呢？ 請同學們看以下材料，下列材料反映出我國九年義務教育具有那哪些基本特征？ 材料一 ：農(nóng)民于某讓小學畢業(yè)的女兒輟學回家務農(nóng)，村委會干部多次勸導無效。國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。因為受教育權(quán)是我國憲法賦予公民的一項基本權(quán)利，任何公民都能依法享有在國家和社會提供的各類學校和機構(gòu)中學習科學文化知 識，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 根據(jù)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的要求，我國廣大青少年一般應從中學階段開始分流： 初中畢業(yè)生一部分升入普通高中，一部分接受高中階段的職業(yè)教育；高中畢業(yè)生一部分升入普通大學，一部分接受高等職業(yè)技術(shù)教育。 【 摘自： 《 人民日報 》 2023年 5月 5日 】 2023年中國高等教育十大事件盤點 十、同一學位兩種標準，獨立學院學位引發(fā)質(zhì)疑 事件回顧：近日，華中科技大學民辦獨立學院 ——華中科技大學武昌分校的官網(wǎng)上，發(fā)布了一篇題為 《 1881畢業(yè)生喜獲學位 授予率再創(chuàng)歷史新高 》 的通告，通告稱：“在 2023屆本科畢業(yè)生中，1881名獲得華中科技大學的學士學位證書， 13％的畢業(yè)生將前往國內(nèi)外大學繼續(xù)深造，完成求 學夢想 ……”而幾乎同一時間，在華中科技大學2023屆本科生畢業(yè)典禮上，學校卻有 800多名應屆生未能穿上學位服，無法如期畢業(yè)。 【 摘自：新華網(wǎng) 2023年 7月 14日 】 【作業(yè)與思考】 ？ 。凡是沒有升入普通高中、普通大學和職業(yè)技術(shù)學校的學生，可以經(jīng)過短期
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