高二左忠毅公逸事4(完整版)
【正文】 “ 視 ” 為觀察 、 比較 ， 視學(xué) ， 即視察學(xué)校 。清軍強(qiáng)攻不破，傷亡甚眾，遂喬裝明軍，得計(jì)入城。 史可法 （ 1602～ 1645），字憲之，號道鄰，河南祥符（今開封）人。著名散文家。左 忠 毅 公 逸 事 方 苞 ?課題 ： 忠毅，謚號；公，尊稱。 桐城文廟 教 學(xué) 目 標(biāo) 掌握文中出現(xiàn)的重要的詞語及語法現(xiàn)象； 選取典型事例表現(xiàn)人物思想性格的寫法； 學(xué)習(xí)左光斗舉薦人才、鋤奸救國、堅(jiān)貞不屈的高尚品德。明崇禎進(jìn)士，累遷右僉都御史、南京兵部尚書。史見大勢已去，欲拔刀自刎，被一參將護(hù)持而行。 京畿 ：京城地區(qū) 。 從數(shù)騎出：從 ， “ 使 …… 跟從 ” 。 撥眥：撥開眼眶 。 更休：輪流休息 。 明寫史 ， 暗寫左 ， 寫史的忠勤職守 ， 正是在表現(xiàn)左的言傳身教對史的影響 ， 從側(cè)面豐富了左的形象 。集中表現(xiàn)他以國事為重，不計(jì)個(gè)人生死的崇高品質(zhì)。 第三段寫史公治兵。 小結(jié)： 全文圍繞左光斗“忠毅”的特征，選取了 京畿視學(xué)、獄中斥史、史公帶兵三個(gè)主要事件。選材典型，手法靈活 。最后用他的話作結(jié)。一息尚存，惟念國事，個(gè)人的生死榮辱早已置之度外。 本文怎樣通過行動、語言、肖像的刻畫表現(xiàn)人物的精神面貌的？ 行動描寫 微行視學(xué) 解貂覆生 面署第一 奮臂撥眥 摸械投擊 深入民
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