【正文】 賴感官 EXL: 在連續(xù)幾個(gè)測(cè)詴站間加檔板 ,防止未測(cè)品流至下一站 . 1. 排除化 : 剔除會(huì)造成錯(cuò)誤的原因 . 2. 替代化 : 利用更確實(shí)的方法來(lái)代替 . 3. 容易化 : 使作業(yè)變得更容易、更合適、更獨(dú)特 ,或共同性以減低失敗 .適合化、共同化、 集中化、特殊 /個(gè)別化 . 4. 異常檢出 : 雖然已經(jīng)有不良或錯(cuò)誤現(xiàn)象 ,但在下一制程中 ,能將之檢出 ,以減少或剔除其危害性 . 5. 緩和影響 : 作業(yè)失敗的影響在其波及的過(guò)程中 ,用方法使其緩和或吸收 . IE七大手法之一 — 防錯(cuò)法 9 1. 斷根原理 : 將會(huì)造成錯(cuò)誤的原因從根本上排除掉 ,使絕不發(fā)生錯(cuò)誤 . 2. 保險(xiǎn)原理 : 采用二個(gè)以上的動(dòng)作必需共同或依序執(zhí)行才能完成工作 . 3. 自動(dòng)原理 : 以各種光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、機(jī)構(gòu)學(xué)、化學(xué)等原理來(lái)限制某些動(dòng)作的執(zhí)行 或不執(zhí)行 ,以避免錯(cuò)誤之發(fā)生 .目前這些自動(dòng)開(kāi)關(guān)非常普遍 ,非常簡(jiǎn)易的 “ 自動(dòng)化 ” 之應(yīng)用 . 4. 相符原理 : 藉用檢核是否相符合的動(dòng)作 ,來(lái)防止錯(cuò)誤的發(fā)生 . 5. 順序原理 : 避免工作之順序或流程前后倒置 ,可依編號(hào)順序排列 ,可以減少或避免錯(cuò) 誤的發(fā)生 . 6. 隔離原理 : 藉分隔不同區(qū)域的方式 ,來(lái)達(dá)到保護(hù)某些地區(qū) ,使不能造成危險(xiǎn)或錯(cuò)誤的 現(xiàn)象發(fā)生 .隔離原理亦稱保護(hù)原理 . 7. 復(fù)制原理 : 同一件工作 ,如需做二次以上 ,最好采用 “ 復(fù)制 ” 方式來(lái)達(dá)成 ,省時(shí)又 不錯(cuò)誤 . 8. 層別原理 : 為避免將不同工作做錯(cuò) ,而設(shè)法加以區(qū)別出來(lái) . IE七大手法之一 — 防錯(cuò)法 10 9. 警告原理 : 如有不正常的現(xiàn)象發(fā)生 ,能以聲光或其他方式顯示出各種 “ 警告 ” 的訊號(hào) ,以避免錯(cuò)誤 即將發(fā)生 . 10. 緩和原理 : 以藉各種方法來(lái)減少錯(cuò)誤發(fā)生后所造成的損害 ,雖然不能完全排除錯(cuò)誤的發(fā)生 ,但 是可以降低其損害的程度 . EXL: .(緩和原理 ) ,考詴后檢查一次看看 ,有沒(méi)有犯錯(cuò)的地方 .(保險(xiǎn)原理 ) ,火災(zāi)發(fā)生了開(kāi)始自動(dòng)灑水滅火 .(警告原理 ) ,騎機(jī)車戴安全帽 .(保險(xiǎn)原理 ) .(緩和原理 ) ,怎麼辦呢 ?貼上姓名條或加條繩子固 定在桌上 .(隔離原理、警告原理、緩和原理 ) IE七大手法之二 — 動(dòng)改法 11 又稱動(dòng)作改善法 ,簡(jiǎn)稱為 “ 動(dòng)改法 ” ,是 : ＊ 省力動(dòng)作原則 ＊ 省時(shí)動(dòng)作原則 ＊ 動(dòng)作舒適原則 ＊ 動(dòng)作簡(jiǎn)化原則 此原則以最少的勞力達(dá)到最大的工作效果 ,其原為卲爾博斯 (Gibreth)最先提出 ,后經(jīng)研究整理增刪 .其中以巴恩斯 (Ralph )將之補(bǔ)充完成 . . : 1. 有關(guān)於人體動(dòng)用方面之原則 ,共包含 8項(xiàng) . 2. 有關(guān)於工作場(chǎng)所之布置與環(huán)境之原則 ,共包含 6項(xiàng) . 3. 有關(guān)於工具和設(shè)備之設(shè)計(jì)原則 .共包含 6項(xiàng) . 詳細(xì)之 20項(xiàng)原則將在後面詳加介紹 . IE七大手法之二 — 動(dòng)改法 12 (動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則 ) 原則 1: 兩手同時(shí)開(kāi)始及完成動(dòng)作 原則 2: 除休息時(shí)間外 ,兩手不應(yīng)同時(shí)空閒 原則 3: 兩臂之動(dòng)作應(yīng)反射同時(shí)對(duì)稱 . 原則 4: 盡可能以最低級(jí)動(dòng)作工作 說(shuō)明 : 欲使動(dòng)作迅速而輕易 ,唯有從動(dòng)作距離之縮短 ,以及動(dòng)作所耗體力減少上著手 .欲達(dá)到此目的 ,其實(shí)際對(duì)策則為選取級(jí)次最低之動(dòng)作 ,使動(dòng)作範(fàn)圍縮小 .並使物料及工具盡可能靠近手之動(dòng)作範(fàn)圍內(nèi) .工作時(shí) ,人體之動(dòng)作可分為下列五級(jí) : 級(jí)別 一 二 三 四 五運(yùn)動(dòng)樞軸 指節(jié) 手腕 肘 肩 身軀人體運(yùn)動(dòng)部份 手指 + 手掌 + 前臂 + 上臂 + 肩動(dòng)力作範(fàn)圍 手指節(jié)之長(zhǎng)度 手掌之張度 前臂之長(zhǎng)度 上臂之長(zhǎng)度 上臂 + 身軀彎曲速度 1 2 3 4 5體力消耗 最少 少 中 多 最多動(dòng)作力量 最弱 弱 中 強(qiáng) 最強(qiáng)疲勞度 最小 小 中 大 最大 分時(shí) 間以25mm為主 分 分 分IE七大手法之二 — 動(dòng)改法 13 原則 5: 物體之 ” 動(dòng)量 ” 盡可能利用 。簡(jiǎn)稱為 “ 人機(jī)法 ” . : 學(xué)習(xí)如何記錄人與機(jī)器配合工作時(shí)之過(guò)程 . 1. 發(fā)掘空閒與等待時(shí)間 2. 使工作帄衡 3. 減少周程時(shí)間 4. 獲得最大的機(jī)器利用率 5. 合適的指派人員與機(jī)器 6. 決定最合適的方法 : 以圖表的方式 ,記錄操作人員與一部機(jī)器或多部機(jī)器之操作關(guān)係 ,並藉此記錄 來(lái)做進(jìn)一步之分析與改善 . IE七大手法之五 — 人機(jī)法 22 : 1. 1人操作 1部機(jī)器或多部機(jī)器 2. 數(shù)人操作 1部機(jī)器或多部機(jī)器 . 3. 數(shù)人操作一共同之工作 . : 1. 了解在現(xiàn)況下 ,操作人之時(shí)間或機(jī)器之時(shí)間是否妥善應(yīng)用 . 2. 依上述之記錄加以質(zhì)疑 ,尋求改善之地方 3. 用以比較改善前及改善后之差異情形 . IE七大手法之六 — 雙手法 23 : 雙手操作法 ,簡(jiǎn)稱為 “ 雙手法 ” . : 學(xué)習(xí)有系統(tǒng)的記錄人體雙手 (足）動(dòng)作的過(guò)程． 有一個(gè)古老的故事說(shuō) :”上帝造人為何要給一個(gè)嘴巴 ,二個(gè)眼睛 ,二個(gè)耳朵以及二雙手呢 ?”那是 因?yàn)樯系巯Ｍ恳粋€(gè)人能少說(shuō) ,多看 ,多聽(tīng) ,多做 .這樣的故事我們都非常清楚與了解 .但是我們?nèi)? 進(jìn)一步加以探討 ,我們是否盡力發(fā)揮我們 ” 雙手萬(wàn)能 ” 的功用 .每一個(gè)人都會(huì)說(shuō) ” 當(dāng)然是 ” 如果再問(wèn)下 ,去 您的雙手在工作時(shí) ,有一隻手在 ” 閒置 ” 的狀態(tài)下 ,所佔(zhàn)之比率例有多少 ,相信有許多人不能夠回答 出來(lái) . “雙手操作法 ” 就是希望能幫助我們了解雙手在操作時(shí) ” 閒置 ” 的狀況 ,並尋求改善的方法 ,以發(fā) 揮雙手的能力 . : 以圖表的方式 ,來(lái)記錄操作者雙手 (足 )的動(dòng)作過(guò)程 ,藉此記錄來(lái)做進(jìn)一步之分析及改善 . IE七大手法之六 — 雙手法 24 1. 適用於以人為主的工作 ,即研究的對(duì)象為人體的雙手或雙足 . 2. 專注於某一「固定工作地點(diǎn)之研究」 ,即該工作固定在此地點(diǎn)上實(shí)施 . 3. 該件工作有「高度重復(fù)性」 ,即該件工作會(huì)再次大量生產(chǎn) .非重復(fù)性之工作 ,則因研究改善后 無(wú)法再次應(yīng)用於同一件工作內(nèi) ,而失去研究改善之目的 . 1. 用以記載現(xiàn)行操作者雙手 (足 )的動(dòng)作過(guò)程 . 2. 依 (1.)之記錄 ,加以質(zhì)疑 ,尋求改善之地方 . 3. 用以比較改善前及改善后之差異情形 . 1. 右手操作圖 :為雙手操作圖之另一稱呼 ,蓋左右手即是雙手之義 . 2. 操作者操作圖 :為雙手操作圖之另一稱呼 .蓋其研究對(duì)象係以操作者之雙手 (足 ) 之動(dòng)作為主 . IE七大手法之六 — 雙手法 25 3. :代表 :”移動(dòng) ” ,表示手由一地點(diǎn)移動(dòng)到另一地點(diǎn) 4. :代表 ” 把持 ” ,一手握住一個(gè)物體 ,另一手正在工作 ,此時(shí)握住東西之手 ,是為 ” 把持 ” 之狀態(tài) . 5. :代表 ” 等待 ” ,一手正在等待下一個(gè)動(dòng)作 . 6. :代表 ” 作業(yè) ” 或 ” 操作 ” ,手正從事有生產(chǎn)性的動(dòng)作 ,皆是 . EXL: 將物體結(jié)合在一起 ,分開(kāi)、彎曲、轉(zhuǎn)動(dòng)、對(duì)準(zhǔn)、拿起、放下、抓取等等 . 7.正常工作範(fàn)圍 :以在坐姿狀態(tài)雙手之正常活動(dòng)可及之範(fàn)圍 ,是為正常工作範(fàn)圍 ,約在 37~40公分 之範(fàn)圍內(nèi) . 8. 圖表介紹 IE七大手法之七 — 工作抽查法 26 工作抽查法系指應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)上的抽樣原理來(lái)研究工作中人員與機(jī)器設(shè)備之活動(dòng)情形 ,它是一 個(gè)了解事實(shí)最有效的工具之一 .它可在最短的時(shí)間和最低的成本之下獲得有關(guān)人與設(shè)備之間的有 用資訊 . : 1. 人與機(jī)器活動(dòng)狀況抽樣 : EXL: 決定操作員每天工作占百分之幾 ,空間占百分之幾 . 2. 績(jī)效抽樣 : EXL: 成型機(jī)待機(jī)之比率 ,操作員之工作績(jī)效等 . 3. 工作衡量 : EXL: 建立操作的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) ,尤其適用於文書(shū)性質(zhì)的作業(yè) . : 1. 觀測(cè)時(shí)間短 ,並可同時(shí)觀