打造高績效團隊—經(jīng)典之作(完整版)
【正文】 隊，以及他們要如何磨合才能形成一個真正意義上的團隊。 這里有一組卡片 ， 每張卡片上擁有不同的信息 ，分別代表的是 130中間的一個自然數(shù) 。他對成就進行分析、評價和解釋。在每一次會前，用五分鐘的時間強調(diào)一下團隊已經(jīng)完成了哪些任務(wù)，即將朝著哪個方向前進 ? 提醒團隊成員，如果團隊協(xié)作作為團隊帶來了很高效益的話，他們個人也會從中受益良多 ? 肯定 “ 小的成功 ” ，簡單的任務(wù)可以增強團隊成員的信心、鼓舞團隊成員的士氣 ? 提醒員工他們所做的工作有多么重要 領(lǐng)導(dǎo)團隊的五項基本作業(yè) 如何獎勵出色完成工作的團隊成員 ? 請隊員們吃一頓午飯，送他們杯子、襯衫等 ? 給團隊中的成員訂一份專業(yè)刊物 ? 找團隊中的一員代表團隊出席重要的場合，或者安排一次快樂旅行的機會 ? 給隊員們提供一些提高專業(yè)技能、提升業(yè)務(wù)水平的機會，作為對他們的獎勵 ? 提拔此人，并將其調(diào)到別的部門擔(dān)任管理職務(wù)，雖然這么做對你來說有點困難。 領(lǐng)導(dǎo)團隊的五項基本作業(yè) 矛盾管理 創(chuàng)造性的矛盾和理智的沖突時相當(dāng)有益的。 可是討論還是變得幾乎失控，這使琳達極為憤怒。 項目規(guī)則 十條漁船十周過后， 總捕魚數(shù)量不得低于 300條； 獲得冠軍的漁船捕魚數(shù)量不得低于 50條。 密 團隊與群體 工作群體 工作團隊 ?個人目標(biāo) ?個人績效 ?個體化 ?隨機的或不同的 ?團隊和個人目標(biāo) ?集體和個人績效 ?個體的和共同的 ?相互補充的 目標(biāo) 協(xié)同配合 責(zé)任 技能 團隊與群體的區(qū)別 著重整體表現(xiàn) 分享領(lǐng)導(dǎo)角色 Agent 做事主動 We、 us 對整個團隊負責(zé) 鼓勵開放性發(fā)言 彼此協(xié)調(diào)決定 目標(biāo)上 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)上 表現(xiàn)形式 責(zé)任上 開會情況 工作派任上 資訊共享 有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)者 Agent 依命令行事 I 、 you 各自負責(zé) 強調(diào)有效率的討論 工作是被指派的 繼電器工作室的思考 ?誰是“領(lǐng)導(dǎo)” ?如何“決定” ?如何才能當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)” 課程的時間安排 上午： 8： 0009： 20 團隊篇：團隊、團隊精神與團隊組建 上午： 09： 3010： 40 管理篇：如何管理一個團隊 下午： 14： 0015： 00 領(lǐng)導(dǎo)篇：如何領(lǐng)導(dǎo)一個團隊 上午： 10： 5012： 00 組建一個高效團隊的要素 50% 20% 20% 10% —— 史蒂夫 〃 沙利文 一、團隊成員的品質(zhì)要求 1. 成員都同意共同的發(fā)展目標(biāo)，并為之奮斗。 ” — 富蘭克林 在這個捕魚期我們的任務(wù)就是盡可能多的捕魚 。 領(lǐng)導(dǎo)團隊的五項基本作業(yè) 要校準(zhǔn)團隊目標(biāo) 制定目標(biāo)是進行平衡：在企業(yè)成果同一個人信奉的原則的實現(xiàn)之間進行平衡，在企業(yè)的當(dāng)前需要同未來需要之間進行平衡，在所要達到的目標(biāo)同現(xiàn)有條件之間進行平衡。 你可以這么做 校準(zhǔn)目標(biāo)的方法 1. 進行一次討論來重新回顧一下團隊目標(biāo)、團隊所用的方法以及績效目標(biāo) 2. 設(shè)定一個共同的、容易產(chǎn)生立竿見影的目標(biāo)并努力去實現(xiàn)這個目標(biāo) 3. 介紹一些組織機構(gòu)內(nèi)部的新信息和不同觀點 4. 通過標(biāo)準(zhǔn)檢測、案例記錄和訪談等形式和團隊一同分享來自外部的消息和知識 領(lǐng)導(dǎo)團隊的五項基本作業(yè) 第二、從事組織工作 一定意義上說，管理者所從事的就是組織工作。管理者要培訓(xùn)員工，為他們提供有挑戰(zhàn)性和有趣味的工作，激勵他們在工作中追求優(yōu)異。而衡量標(biāo)準(zhǔn)對于整個組織的績效和個人績效至關(guān)重要。這一點不僅適用于被管理的人，而且適用于管理者自身。 一致的承諾 團隊要形成得到全體成員的共同承認的承諾 團隊承諾的 4個方面 ?明確 ?力所能及 ?共識 ?未來潛力 四、相關(guān)的技能 1. 團隊提出參考意見，領(lǐng)導(dǎo)做出決策 2. 多數(shù)票決策法 3. 專家小組決策法 4. 全體一致通過決策法 相關(guān)的技能 高效團隊存在的基礎(chǔ) ? 團隊成員之間的技能要有互補性 ? 團隊內(nèi)部要互相學(xué)習(xí)彼此的技能 ? 創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織 工作意愿 A D C B 工作能力 五、恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 1. 團隊領(lǐng)導(dǎo)者要成為發(fā)起者，你所采取的行動和途徑必須要以促進團隊發(fā)展并提高團隊整體工作績效為導(dǎo)向 2. 團隊領(lǐng)導(dǎo)者要成為教練。 13:12:1913:12:1913:12Friday, March 17, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :12:1913
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