【正文】 、工商業(yè)人員等各類群體。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。 面臨下沉的困境 面臨下沉的困境 安全的地方孤島以往的活動(dòng)照片圖片摘自網(wǎng)絡(luò)人員分配及注意要點(diǎn)l 現(xiàn)需自愿者 11名，協(xié)助組織。但是有一部分人隊(duì)長(zhǎng)受傷后落到了啞巴島，而且大家都受了毒氣的傷害無(wú)法講話，而且這個(gè)島過(guò)不了多久就要下沉，剩下那部分士兵，落到了盲人島，而且眼睛被炸瞎了，這個(gè)盲人島也快要下沉了。 我在日常工作中 ， 有沒(méi)有 主動(dòng)回報(bào) （反饋）， 主動(dòng)溝通 ， 主動(dòng)關(guān)切 的習(xí)慣？團(tuán)隊(duì)形成的三大前提｝ 溝通二、團(tuán)隊(duì)的第二個(gè)前提是 “思考性 ”。陳丹心里雖然不滿，但也不想和小許翻臉，畢竟以后還要相處很長(zhǎng)時(shí)間。但每次睡覺(jué)的時(shí)候，不管別人在做什么，就 “ 啪 ” 的一下自作主張把燈關(guān)了，而且還不允許別人在熄燈后講話，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳丹就會(huì)暗自慶幸，因?yàn)橛羞@個(gè)厲害的丫丫，自己也難得可以睡得安穩(wěn)一點(diǎn)了?！?那是你們的習(xí)慣問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候本來(lái)就該起床了，誰(shuí)讓你們這么懶！ ” 最近，兩個(gè)人都向老師提出希望換個(gè)寢室，但老師說(shuō)，在每個(gè)寢室里都會(huì)有性格、生活習(xí)慣各異的人，換寢室并不一定能夠解決問(wèn)題，希望她們能夠與寢室里的同學(xué)坐下來(lái)好好談?wù)?，以協(xié)調(diào)解決寢室中的作息問(wèn)題。第一個(gè)人沒(méi)有無(wú)線電，他只有高聲呼救，但在他周圍兩里以內(nèi)沒(méi)有人。信息的發(fā)送者和接受者、信息內(nèi)容、傳遞信息的渠道或方法。l 人們進(jìn)行自我溝通的目的是為了認(rèn)識(shí) “ 自我 ” 。案例中影響人際溝通效果的因素主要有哪些？l 時(shí)機(jī)場(chǎng)合不對(duì)： 早晨未睡醒時(shí)，心情不好l 抵觸情緒： 都認(rèn)為自己有理、受了委屈，不滿情緒l 態(tài)度不好： 只顧自己，霸道強(qiáng)硬，不真誠(chéng)l 方式不適合： 個(gè)性不同，易起沖突 l 內(nèi)容不完整恰當(dāng)： 只是要求別人怎么做個(gè)體行為對(duì)溝通的影響l 個(gè)人傾向 —— 態(tài)度決定溝通行為 ： 溝通不溝通l 個(gè)人品性 —— 個(gè)性決定溝通方式： 以怎樣的形式進(jìn)行溝通l 自衛(wèi)機(jī)制 —— 情緒影響信息接受 ： 是否能完整接受到信息l 直覺(jué) —— 理解能力決定效果： 是否能正確地加以理解態(tài)度決定溝通行為態(tài)度喜歡不喜歡討厭溝通行為喜聞樂(lè)講、主動(dòng)積極聽(tīng)而不聞、沉默寡言不理不睬、拒絕參與個(gè)性決定溝通方式個(gè)性傾向內(nèi)向外向溝通方式慎言細(xì)聽(tīng)直爽粗心在案例中各人的個(gè)性各是什么？據(jù)此，我們應(yīng)該如何與不同個(gè)性的人溝通？案例回顧陳丹 文靜內(nèi)斂，比較敏感小許 大大咧咧，性格直率素素 獨(dú)立，替別人著想丫丫 任性，自私情緒影響信息接受信 息信息處理邏輯判斷過(guò)程情感分析過(guò)程生理反應(yīng)過(guò)程? 明知錯(cuò)誤或不合適，但千方百計(jì)尋找借口。l 聆聽(tīng) 是一種完整地獲取信息的方法。只為自己著想，晚上睡覺(jué)就關(guān)燈，早上起來(lái)又會(huì)弄出很大的聲響，影響大家的睡眠。組織溝通形式? 自上而下的溝通? 自下而上的溝通? 橫向溝通? 斜向溝通? 單線式? 流言式? 偶然式? 集束式?網(wǎng)式溝通?Y式溝通?環(huán)式溝通?鏈?zhǔn)綔贤?輪式溝通信息溝通網(wǎng)絡(luò)由正式溝通的四種形式可組合成組織信息傳遞的多種模式 :時(shí)間管理概要一、時(shí)間管理的概念和原則二、時(shí)間管理的誤區(qū)三、掌握時(shí)間管理的三大法寶四、時(shí)間管理的十一條金律時(shí)間是什么？逝者如斯夫，不分晝夜 —— 孔子 時(shí)間無(wú)聲的腳步是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情處理而稍等片刻的 —— 莎士比亞時(shí)間的特點(diǎn)L 時(shí)間是稀缺的資源L 時(shí)間具有不可逆轉(zhuǎn)性L 時(shí)間不可以缺少L 時(shí)間不可以替代L 時(shí)間不可以存儲(chǔ)什么是時(shí)間管理？l ““ 時(shí)間管理時(shí)間管理 ”” 所所 探索探索 的是如何減少時(shí)間浪費(fèi)，以便有效地完成既定目標(biāo)l “ 時(shí)間管理 ” 的 對(duì)象 不是 “ 時(shí)間 ” ，它是指面對(duì)時(shí)間而進(jìn)行的 “ 自管理者的管理 ” 。但如果是處于無(wú)計(jì)劃的引導(dǎo)，則一切行動(dòng)將雜亂無(wú)章，最終走進(jìn)死胡同。有的請(qǐng)托若由他人承受可能比你承受更為恰當(dāng)，你不妨對(duì)請(qǐng)托者提出適時(shí)的建議。 “ 雜亂的辦公桌顯示雜亂的心思 ” 是有道理的。比如上面這個(gè) “ 我要獲得今年的最佳成員工獎(jiǎng) ” 目標(biāo)，它就對(duì)應(yīng)著許多量化的指標(biāo) —— 出勤、業(yè)務(wù)量等。l 及時(shí)性（ Timebased） 及時(shí)性比較容易理解，是指目標(biāo)必須確定完成的日期。你永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間做每件事，但你永遠(yuǎn)有時(shí)間做對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的事。金律四 :遵循 20比 80定律 生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。這和記賬是一個(gè)道理。打電話的話，最好把電話累積到某一時(shí)間一次把它打完。 五月 21五月 2100:11:1800:11:18May 13, 2023l 1他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國(guó) 見(jiàn) 青山。 五月 2100:11:1800:11May2113May21l 1世 間 成事，不求其 絕對(duì)圓滿 ，留一份不足，可得無(wú)限完美。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023l 閱讀 一切好 書(shū) 如同和 過(guò) 去最杰出的人 談話 。 2023/5/13 0:11:1800:11:1813 May 2023l 1一個(gè)人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。 五月 2100:11:1800:11May2113May21l 1越是無(wú)能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯(cuò) 兒。 五月 21五月 2100:11:1800:11:18May 13, 2023l 1意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 。金律十一 :每 1分鐘每 1秒做最有效率的事情 你必須思考一下要做好一份工作，到底哪幾件事情是對(duì)你最有效率的，列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好。 金律八 :理解時(shí)間大于金錢 用你的金錢去換取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，一定要抓住一切機(jī)會(huì)向頂尖人士學(xué)習(xí)。 金律五 :安排 “ 不被干擾 ” 時(shí)間 每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的 “ 不被干擾 ” 時(shí)間。你必須把今年度 4到10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標(biāo)，并依次排列重要性，然后依照你的目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃，你的關(guān)鍵就是依照計(jì)劃進(jìn)行。 下年目標(biāo)人生目標(biāo)20年目標(biāo)10年目標(biāo)35年目標(biāo)年度目標(biāo)每日目標(biāo)每月目標(biāo)季度目標(biāo)法寶一：以 SMART為導(dǎo)向設(shè)