【正文】 來好好談?wù)劊詤f(xié)調(diào)解決寢室中的作息問題。但每次睡覺的時候，不管別人在做什么，就 “ 啪 ” 的一下自作主張把燈關(guān)了，而且還不允許別人在熄燈后講話，每當(dāng)這個時候，陳丹就會暗自慶幸，因為有這個厲害的丫丫，自己也難得可以睡得安穩(wěn)一點了。 我在日常工作中 ， 有沒有 主動回報 （反饋）， 主動溝通 ， 主動關(guān)切 的習(xí)慣？團隊形成的三大前提｝ 溝通二、團隊的第二個前提是 “思考性 ”。 面臨下沉的困境 面臨下沉的困境 安全的地方孤島以往的活動照片圖片摘自網(wǎng)絡(luò)人員分配及注意要點l 現(xiàn)需自愿者 11名，協(xié)助組織。于是拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。高層策劃戰(zhàn)略卻脫離實際，雖然健康但注意力關(guān)注在非核心目標(biāo)，中層無法有效執(zhí)行，傳遞決策意圖，是啞巴；員工積極努力卻像無組織的烏合之眾，是盲人！團隊之溝通及時間管理 —— 阮愛芳 一、團隊你對團隊的認識 ?=有口才的一人 能用 “ 耳 ” 聽的人 從這個角度來講，團隊就是由有口才的人和一群能用耳朵聽的人所組成的。由于家境不是很好，為補貼家用，開學(xué)后沒多久就在附近的超市找了一份兼職。 溝通的三個條件：第二種： 了解自己，但不愿公開，深沉。謝謝了。 案例 如果銀行每天早晨向你的帳號撥款。1誤區(qū)二：組織工作不當(dāng)（ 1/2）具體體現(xiàn)：232。 ” 當(dāng)你的上司向你索取一份技術(shù)資料，你是否能在第一時間從容不迫地遞給他？當(dāng)你需要一份信息時，是否滿文件夾地翻個底朝天？ 誤區(qū)五：進取意識不強 我們經(jīng)常說到： “ 人最大的敵人就是自己 ” 。金律三 :改變你的想法 美國心理學(xué)之父威廉 仔細選擇你接觸的對象，因為這會節(jié)省你很多時間。 五月 2112:11 上午 五月 2100:11May 13, 2023l 1行 動 出成果，工作出 財 富。 00:11:1800:11:1800:11Thursday, May 13, 2023l 1知人者智，自知者明。 12:11:18 上午 12:11 上午 00:11:18五月 21l 楊 柳散和 風(fēng) ，青山澹吾 慮 。 00:11:1800:11:1800:11Thursday, May 13, 2023l 1乍 見 翻疑夢，相悲各 問 年。 金律七 :做好時間日志 你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門 (包括洗漱、換衣、早餐等 )花了多少時間，搭車花了多少時間，出去拜訪客戶花了多少時間 …… 把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發(fā)現(xiàn)浪費了哪些時間。時間管理的重點不在于管理時間，而在于如何分配時間。誤區(qū)三：時間控制不夠 L習(xí)慣拖延時間L不擅處理不速之客的打擾 L不擅處理無端電話的打擾 誤區(qū)四：不重視整理 辦公桌的雜亂無章與辦公桌的大小無關(guān)，因為雜亂是人為的。原則五： 與別人的時間取得協(xié)作概要一、時間管理的概念和原則二、時間管理的誤區(qū)三、掌握時間管理的三大法寶四、時間管理的十一條金律誤區(qū)一：工作缺乏計劃（ 2/2）不重視計劃的原因2. 不做計劃也能獲得實效5. 不知如何做計劃4. 認為計劃與事實之間極難趨于一致1. 認為沒2. 有必要3. 不了解做計劃的好處 由于目標(biāo)中擬定假設(shè)的客觀環(huán)境發(fā)生變動，計劃與事實常常難以趨于一致，所以我們必須定期審察我們的目標(biāo)與計劃，做出必要的修正，尋找最佳途徑。 非正式溝通有時信息傳遞速度快；隨意，準確性、可靠性差，有時對組織有危害。改善人際溝通的方法： 成為信息發(fā)送者： 使對方成為信息接受者： 創(chuàng)造良好氛圍 :準確傳遞信息 雙向溝通 ： 及時糾正偏差： 達成溝通模式聆聽l 聆聽 的技術(shù)對于進行有效的溝通來說，同樣非常重要。l 也稱內(nèi)向溝通，即信息發(fā)送者和信息接受者為同一個行為主體，自行發(fā)出信息、自行傳遞、自我接收和理解。這三個人分別游到三個相隔很遠的孤島上。她曾委婉地請求小許能早點關(guān)燈睡覺，但小許難以改變自己的生活習(xí)慣。故事情景 11870旅團的空軍因受敵軍迫害被分散到了三個島上，其中軍官們都很幸運沒有受到一點傷害安全地降落到一個叫安全的地方 —— 珍珠島，大家都平安無事，但因為飛機遭攻擊無法起飛。【 拓展訓(xùn)練 】 又稱所謂拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。l 任務(wù)單：每個島上的人都會有一張任務(wù)單及規(guī)則（他們各不相同）。體現(xiàn)團隊精神，從我做起 ，稱贊是多多益善，謙受益、滿招損：接納、激勵、重視 二、溝 通 z有效溝通的條件z自我溝通z人際溝通z組織溝通 案例 :如何協(xié)調(diào)作息時間？（虛構(gòu)故事，如有類同，純屬巧合） 時間：入學(xué)不久地點：女生 402寢室人物：陳丹、小許、素素、丫丫 陳丹、小許、素素和丫丫是某大學(xué)同一寢室中的大一新生。但是，丫丫不以為然， “ 那怎么行啊！臺燈在上面，我下來哪看得見啊，你總不能叫我摸黑吧！ ” 案例 “ 可是，你一開燈我們都醒了，睡不了了！ ” l 有效溝通的標(biāo)志： 信息接受者愿意按照信息發(fā)送者的意圖采取相應(yīng)的行動。 （二）溝通的重要性 （三）溝通的類型 根據(jù)信息接受者和信息發(fā)送者的不同，溝通總體上可以分為三個層次： l自我溝通 ：信息發(fā)送者和信息接受者為同一個行為主體，自行發(fā)出信息、自行傳遞、自我接收和理解 。p 當(dāng)人的內(nèi)心情感和外在的客觀事實發(fā)生矛盾時，就會產(chǎn)生對結(jié)論的困惑?！厮兀?這才好嘛，大家一個寢室，就應(yīng)該多體諒，多理解，多協(xié)調(diào)，多溝通，現(xiàn)在這要多開心呀 !組織溝通l組織溝通： 組織溝通是指在組織內(nèi)部進行的信息交流、聯(lián)系和傳遞活動 。 基于時間的（ timebased）原則二： 有計劃、有組織地進行工作