團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決方法培訓(xùn)課程(完整版)
【正文】 度不穩(wěn)定33項(xiàng)目 端口破損數(shù) （卷）頻率（ %）累計(jì)頻率（ %）A。268D— 問(wèn)題改善手法案例說(shuō)明270. 問(wèn)題的提出w 99年 11月 4日客戶(hù) — 浙江某機(jī)械制造公司投訴，在其包裝車(chē)間對(duì) “ALT5檢測(cè)器 ”進(jìn)行包裝時(shí) ,使用公司的 MHT機(jī)用膜時(shí)一拉就斷裂 , 并發(fā)現(xiàn)使用的機(jī)用膜端口破裂。w 驗(yàn)證 所采 取臨時(shí)措施的 效果。w 此方式可 以為從統(tǒng)計(jì)過(guò) 程 控 制作 業(yè) ,如何走向品 質(zhì)實(shí)際 提升之 間 ,提供一 項(xiàng) 具 體 的聯(lián) 系。18D培訓(xùn)課程28D方法w 8D： 所 謂 8D方法 (eight disciplines),又稱(chēng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決 步 驟 ,是 福特公司 處理 問(wèn)題 的 一種 方法 ,亦 適 用于制程能力指數(shù) 低于其 應(yīng) 有值 時(shí) 有 關(guān)問(wèn)題 的解 決 。應(yīng) 用 SPC 提升 制 程能力8D方法6何謂 8Dw 所 謂 “八 個(gè) 步 驟 ”,其每 個(gè) 步 驟 意 義 及其流程 請(qǐng)參閱 附 圖 .該圖雖 已列出解 決問(wèn)題 的各 個(gè) 步 驟 ，但各 個(gè) 步 驟 的先后順序可 視問(wèn)題 的困 難 度及 復(fù)雜程度而 異 ,不必拘泥于 圖 示順序 .且 問(wèn)題 解 決經(jīng)過(guò)應(yīng) 有 書(shū) 面 記錄 .w 如： 某一 問(wèn)題發(fā) 生及 團(tuán)隊(duì)組 成 時(shí) ,可能制造人 員已 經(jīng) 先行采取 臨時(shí)對(duì) 策 ,惟其永久解 決 方案 ,則可能尚需小 組人員的 共同 參與 ,經(jīng) 多方研 討 后 才能 產(chǎn) 生。14運(yùn) 用目前已知的信息以及 問(wèn)題 的 陳述來(lái)采取 臨時(shí)遏制措施在每一 個(gè)過(guò)程點(diǎn)停止缺失 并將 其退回原 處確認(rèn)臨時(shí) 措施 采取后 是否完全有效← 選擇← 事先驗(yàn)證← 執(zhí)行← 確認(rèn)產(chǎn)品以及讓客戶(hù)不滿(mǎn)意已不存在← 執(zhí)行後的確認(rèn)15確定并驗(yàn)證 根本原因w 對(duì)問(wèn) 題之何以發(fā)生 ,指 出 其一切可能形成的 原因 .再分別 針對(duì) 每一可能原因予以測(cè)試 ,以驗(yàn)證真 正之根因 .然后找出消除 該項(xiàng)根 本原 因 的 各 項(xiàng)糾 正措施。w 造成 ALT5檢測(cè)器包裝工作進(jìn)度延誤，要求派人處理。 產(chǎn)品堆放高度過(guò)高 12 B。36 針對(duì)根本原因，現(xiàn)采用下列方法進(jìn)行整改：w 、貯存作業(yè)方法，將原來(lái)搬運(yùn) 和堆放高度 3層改為 2層，減少重壓。n 已發(fā)出去的產(chǎn)品如何處理n 對(duì)顧客的抱怨進(jìn)行全選、修理、返工、理賠。49步驟 7：防止再發(fā)生w 對(duì)所有相關(guān)人員說(shuō)明永久的糾正措施，以及其各項(xiàng)做法以及注意事項(xiàng)。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023w 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 2023/5/13 0:25:5500:25:5513 May 2023w 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線(xiàn)向前。 。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 13 五月 202312:25:55 上午 00:25:55五月 21w 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023/5/13 0:25:5500:25:5513 May 2023w 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 五月 21五月 21Thursday, May 13, 2023w 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 五月 2100:25:5500:25May2113May21w 1故人江海別，幾度隔山川。50步驟 8：恭賀小組w 了解以及認(rèn)同那些的小組成員對(duì)本項(xiàng)工作的付出。n 為什麼 3塊 (15)號(hào)板方向裝反n 因?yàn)槠囱b手粗心所致 (此部份分析的原因不足)n 為什麼拼裝手粗心所致n
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