【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路[通過這次練習(xí),意味著你]1.了解了張騫兩次出使西域(路途的艱險與通西域的線路)2.了解了公元前60年西域都護的設(shè)置與絲綢之路(含義與線路)3.理解了張騫通西域與絲綢之路在中西文化交流中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)一、課堂訓(xùn)練*1.張騫通西域之后,西漢百姓能在長安城內(nèi)買到(
2024-12-01 00:40
【摘要】第17課先進的科學(xué)技術(shù)北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標準】了解造紙術(shù)的發(fā)明,認識造紙術(shù)對世界文明發(fā)展的貢獻。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》。知道《九章算術(shù)》。一、教學(xué)目標?了解四大發(fā)明,能夠說出造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明的發(fā)
2024-11-27 23:16
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”——學(xué)習(xí)與探究之三同步測試基礎(chǔ)闖關(guān)1.假如你要制作一個有關(guān)“絲綢之路”的歷史小課件必須涉及到的是()①文字②圖片③實物④影片⑤音樂⑥線路圖⑦心得體會A.①②B①②③⑥⑦C①②⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥⑦2.公元前138年,
2024-12-03 21:02
【摘要】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實物資料的方法,熟悉搜尋歷史資料的多種途徑,培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?!?/span>
2024-12-08 11:01
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標準】以都江堰等著名的工程和建筑為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。列舉音樂等方面的主要成就。一、教學(xué)目標知識與能力了解都江堰修建的日期、位置,知道都江堰的主持修建者是李冰父子。依據(jù)示意圖,說出都江堰的結(jié)構(gòu)和運作過程
2024-12-08 14:33
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計〖課程標準〗簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替?!冀虒W(xué)目標〗知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相
2024-12-09 08:23
【摘要】第17課先進的科學(xué)技術(shù)班級:__________姓名:____________小組:________編號:________主備人:實驗中學(xué)游潘英參與人:實驗中學(xué)李鳳云【認定目標】(心中有目標,你就會走向成功?。?,說出造紙術(shù)的發(fā)明對世界文明發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響?!搬t(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗的
【摘要】第24課昔日的輝煌三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題:1.在兩河流域誕生的《漢謨拉比法典》,它與文字有密切關(guān)系。()A.楔形B.象形C.線形D.甲骨2.埃及人發(fā)明的文字,是定動物形象符號來表示一定意義的文字。()A.楔形B.象形
2024-12-03 03:44
【摘要】歷史上的今天11月24日?1898年11月24日劉少奇誕辰?1916年11月24日機關(guān)槍發(fā)明者馬克沁去世?1963年11月24日日本花岡礦山的中國烈士紀念碑揭幕?1993年11月24日科學(xué)家周培源逝世慧眼識珠:下列人物分別是誰?他們各自有什么貢獻?蔡倫華佗改進造紙術(shù)發(fā)明“麻沸散”
2024-11-18 19:09
【摘要】第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移優(yōu)化訓(xùn)練●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),有效地遏止了金統(tǒng)治者發(fā)動的______戰(zhàn)爭,使______地區(qū)相對穩(wěn)定,符合當時廣大人民的利益。______年,宋金訂立和議,至此形成了宋金南北對峙的局面。思路解析:此題主要考查南宋與金對峙局面形成的過程和背景,加深對上一節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握。岳飛抗金有利于
2024-12-03 03:53
【摘要】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革基礎(chǔ)知識鞏固1.西周時期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采用的方式是()A.“千耦其耘”B.個體耕耘C.牛耕技術(shù)D.鐵制工具2.我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在()A.夏朝B.商朝C.春秋時期D.戰(zhàn)國時期3.下列事件成
2024-11-15 23:14
【摘要】第11課宋金南北對峙課堂同步訓(xùn)練[通過這次練習(xí),意味著你]1、知道金滅北宋后,南宋抗金斗爭遏制了金的掠奪,保持了穩(wěn)定。2、了解金吸收漢制,改革舊俗,女真與漢族進一步融合3、學(xué)習(xí)并知道如何評價歷史人物(比如岳飛)[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、遼、宋、夏、金時期的政治特點是()A.地方軍閥割據(jù)
2024-12-01 00:38