【摘要】探索規(guī)律同步練習:1.(1)填寫下表,并觀察下列兩個代數(shù)式的值的變化情況.n123456785n+6n2(2)隨著n的值逐漸變大,兩個代數(shù)式的值如何變化?(3)估計一下,哪個代數(shù)式的值先超過100?2.觀察下列等式:2=2=1×22+4=
2024-12-03 03:11
【摘要】思想品德:第六課試題(北師大版新課標七年級上)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、禮貌是人們在社會生活中應該遵守的一種行為規(guī)范,是人們在日常交往中應當共同遵守的()A法律制度B道德準則C紀律、規(guī)定D社會制度2、“您好”、“謝謝你”、“對不起”、“別客氣”等等,這些語言反映了()①一個
【摘要】第19課締約結(jié)盟的狂潮三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一.選擇題1.19世紀末20世紀初,歐洲大陸上最具競爭力的國家中沒有()A、德國B、法國C、俄國D、意大利2.資本主義國家的后起之秀德國在大陸的主要競爭對手是()A、英、法B、俄、法C、英、意
2024-11-15 14:18
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.1799年11月9日,拿破侖發(fā)動政變,奪取國家政權(quán)建立執(zhí)政府,史稱()A、熱月政變B、光榮革命C、霧月政變D、辛亥革命2.建立法蘭西第一帝國,被法國人民視為民族英雄的是:(A、羅伯斯庇爾B、拿破侖
2024-11-15 23:12
【摘要】第22課引領(lǐng)時代的思考三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一.選擇題1.17-18世紀,理性主義在思想領(lǐng)域內(nèi)興起的主要原因中沒有()A、資產(chǎn)階級需要用更強大的思想武器來摧毀封建制度[來B、宗教宣傳“信仰高于知識”的觀念C、封建專制制度剝奪了人們獲得平等自由的權(quán)力D、自然科學在此時期取得長足進步2.法國
2024-12-03 03:50
【摘要】第17課電氣時代的來臨三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.我們經(jīng)常所說的第二次工業(yè)革命是指以為核心的革命。()A、蒸汽B、電C、信息技術(shù)D、內(nèi)燃機2.標志著人類歷史從蒸汽時代進入電氣時代的事件是()A、電力取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源B、新交通工具的
2024-12-03 03:49
【摘要】第9課古老印度的抗爭三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1、16~18世紀,統(tǒng)治印度的封建王朝是:()A、莫臥兒王朝B、雅利安王國C、摩揭陀王國D、章西邦國2、1857年印度爆發(fā)了全民族大起義,它反對的殖民國家是:()A、英國B、法國C、德國D、西班
2024-12-01 00:35
【摘要】第23課領(lǐng)先世界的科學技術(shù)課程標準:知道《水經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》等重要著作。講述祖沖之推算圓周率的史實,了解中國古代的數(shù)學成就。教學目標:知識與能力:通過對祖沖之和圓周率的學習,能夠敘述祖沖之推算圓周率的史實;通過對《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》的學習,知道它們是中國古代地理學和農(nóng)學領(lǐng)域的重要著作。過程與方法:收集有
2024-11-15 14:19
【摘要】第一單元中華文明的起源第1課中華大地的遠古人類5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)1.(2021重慶模擬,1)我國境內(nèi)已知最早的人類是()思路解析:元謀人是距今約170萬年的原始人類是目前已知的我國境內(nèi)最早的原始人類。答案:C()170萬年前70萬
2024-12-03 03:58
【摘要】第6課開放與交流同步測控名師導航●要點導學[第一,唐朝國家統(tǒng)一,國力強盛,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,是當時世界上最先進、最文明、最強大的國家。各國景仰向往中國文化,東方各國尤其如此。第二,唐朝對外政策開明,對外國人不歧視。第三,唐朝對以漢文化為主的中國傳統(tǒng)文化高度自信。唐朝認為自己的文化水平最高,對外來文化、藝術(shù)毫無恐懼感
2024-12-03 03:54
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件匈奴是一個什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!菚r蒙恬威振匈奴?!妒酚洝っ?/span>
2024-11-27 23:07
【摘要】第二單元第12課了解身邊的“歷史”三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一、認識歷史根據(jù)所學知識,找出下列歷史結(jié)論的證據(jù),并說出是通過何種途徑了解歷史。1.河姆渡原始居民已吃上米飯了。證據(jù):。途徑:。2.大汶口原始居民里出現(xiàn)