華師大版高中歷史第三冊期中測試(完整版)
【正文】 舒 A．主張 “ 民為貴，社稷次之，君為輕 ” B．提出 “ 君者舟也，庶人者水也。 中山市第一中學 20202020 學年度上學期 第一次段考 高二年級文科 歷史試卷 第Ⅰ卷 選擇題 （ 60 分） 一、選擇題：本卷共 40小題，每小題 ，共 60分，每小題只有一個選項最符合題意。水則載舟，水則覆舟 ” C．認為天子受命于天，地位不可動搖 D．認為人君要愛護百姓，如果殘暴，天將降災禍于他 8． 下列對宋明理學的敘述，不正確 的是 A．注重人的自然欲求，張揚個性 B．凸顯人性尊嚴，有利于塑造中華民族性格 C．注重氣節(jié)、品德 D．強調人的社會責任感 9．“天理”在朱熹的哲學思想中包含道理、規(guī)律、秩序、準則、規(guī)定性，“天理”即是天之大理，又是物之小理，還是人之道理的觀念系統(tǒng)。下列表述不正確的是 A．魏晉時期是書體演變承上啟下的重要階段 B． “ 詩畫本一律，天工與清新 ” 是傳統(tǒng)中國畫的特 點 C． “ 同光十三絕 ” 是當時京劇藝術各行當?shù)拇砣宋? D．《離騷》是古典文學最偉大的現(xiàn)實主義作品 17．《詩經(jīng)》中的許多作品真實、深刻反映了社會生活。對此，愛因斯坦表示永不原諒，從此再未與普 朗 克進行聯(lián)系，這是因為愛因斯坦 A．成就已遠遠超過普郎克 B．堅持“吾愛吾師，但吾更愛真理” C．已移居美國，聯(lián)系不便 D．科學研究繁忙，無暇顧及 23． 下列圖片反映的主題是 圖 1 圖 2 A．人文主義 B．新航路開辟 C．人和世界被發(fā)現(xiàn) D．基督教統(tǒng)治世界 24． 15 世紀以來，地中海地區(qū)興起了一股研究古希臘羅馬文化的熱潮，大批古代典籍、文物和其他相關史料相繼問世，如右圖著名的雕塑《米洛斯的維納斯》。 韋爾斯認為 “ 他們反對教皇不是因為他是世界的宗教領袖，而是因為他不是這樣的領袖；因為他本應該是他們的精 神領袖，而他卻是一個富有的世俗君主?！北R梭與伏爾泰對立的最主要表現(xiàn)是 A．是否信仰上帝 B．代表不同階 級利益 C．倡導不同的政體 D．對私有財產態(tài)度不同 37． 18 世紀法國啟蒙思想的傳播最終導致了法國大革命爆發(fā)，推翻了封建王朝，建立了共和國，而 17 世紀中國思想家的思想影響卻遠未能達到這一步。（ 20 分） 材料一 季康子問政于孔子曰： “ 如殺無道，以就有道，何好？ ” 孔子對曰： “ 子為政，焉用殺？子欲善，而民善也。 ——《漢書 （ 8 分） （ 2）根據(jù)材料三、四，分析朱熹與李贄的觀點有何不同？ 這一變化 說明什么問題？（ 6 分） （ 3）材料五的主要觀點是什么？（ 2 分） （ 4）結合以上材料，談一下你對儒家思想地位和作用（變化）的認識。 （ 2）朱熹堅持儒家學說，認為儒家思想不可改變；（ 2分）李贄提出不以孔子的言論為衡量是非的標準，認為時代不同了，是非觀念也應該變化。 （ 2 分） （ 3）文藝復興運動：以復興古希臘、羅馬文化為名，以人文主義為旗幟，提倡人性，反對神性，倡導個性解放。 （ 2 分） 啟蒙運動：斗爭矛頭直指封建專制，提出“天賦人權”“三權分立”“主權在民”，宣揚資產階級的自由、平等、博愛。（ 2 分） （ 3）工商皆本。為此，不同國家、不同領域的杰出人士不顧
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