岳麓版高中歷史必修3期中測(cè)試(完整版)
【正文】 使人們競(jìng)相逐利的根本原因是 A．程朱理學(xué)的局限性逐漸暴露 B．專(zhuān)制統(tǒng)治腐朽本質(zhì)被認(rèn)清 C．商品經(jīng)濟(jì)沖擊 D．知識(shí)分子個(gè)性發(fā)展的結(jié)果 9．明朝末年“經(jīng)世致用”的思想產(chǎn)生的背景 不包括 A．明王朝統(tǒng)治內(nèi)外交困、危機(jī)四伏 B．士大夫努力尋求改革社會(huì)的方案 C．商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展 D．蒙古族勢(shì)力不斷發(fā)展壯大 10．培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個(gè)世界，變化如此之大，以至沒(méi)有一 個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)派，沒(méi)有一個(gè)顯赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類(lèi)事業(yè)中產(chǎn)生更 大的力量和影響?？荚嚂r(shí)間 100 分鐘。） 26．（ 16分） 人類(lèi)思想文明的發(fā)展具有多樣性，中國(guó)的諸子百家學(xué)說(shuō)和西方的人文主義精神都是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富。某班同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為應(yīng)把儒家思想作為中國(guó)的文化形象?！? “我平生從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。 （ 1）古希臘智者學(xué)派的普羅泰格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”，哲人蘇格拉底認(rèn)為人類(lèi)的第一要?jiǎng)?wù)是“認(rèn)識(shí)自己”；著名學(xué)者柏拉圖認(rèn)為人類(lèi)的正確目標(biāo)就是在自己的靈魂中發(fā)現(xiàn)理念，他的學(xué)生亞里士多德則強(qiáng)調(diào)，在整個(gè)自然界人類(lèi)是最高 級(jí)的。任答其中一點(diǎn)即可） （ 4）智者運(yùn)動(dòng)（或智者學(xué)派）；（ 2分）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；（ 2分）啟蒙運(yùn)動(dòng)。（ 5 分） （ 2）內(nèi)容：“三權(quán)分立 ”、“天賦人權(quán)”、“人民主權(quán)”、“法律面前人人平等”的社會(huì)契約思想等。） （ 2）電的應(yīng)用（ 1分） 啟示：如保持好奇心，努力探究、不斷探究，不斷創(chuàng)新，勤奮執(zhí)著等。（ 6 分） 金沙一中 2020 屆高二年級(jí)半期考試試題 歷史參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D B C D D C C D A C D C 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A D C C B D C C C C A A 26． （ 1）①道家 ②法家 ③儒家。（ 6 分） （ 2）愛(ài)迪生的發(fā)明主要在什么領(lǐng)域？（ 1 分）結(jié)合材料二，談?wù)劇鞍l(fā)明大王”給你的啟示。 材料一： 火藥、指南針、印別術(shù) —— 這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到 來(lái)的三大發(fā)明?！? 材料三： 莎士比亞在《哈姆雷特》中寫(xiě)道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！
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