岳麓版高中歷史必修3期中測試(文件)
【正文】 說 （ 2）儒家思想對我們今天建立“和諧社會”具有借鑒作用，請舉一例說明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)變成新教的工具，總的來說，變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。（ 2 分） （ 3）根據(jù)材料三，談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)的積極作用。 依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)概括古希臘哲學(xué)家的思想內(nèi)涵。（ 6分 ） （ 2）人文主義。（ 2分） 27． （ 1）①孔子 ②仁政（或民貴君輕） ③荀子 ④罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)（或罷黜百家） ⑤宋代（或北宋）（每空 2分，共 10 分） （ 2）可舉執(zhí)政為民、以德治國、關(guān)愛生命；建立和諧人際關(guān)系等例子加以說明。（ 2分） （ 3）作用：可便捷地收集各種信息資料，了解安樂窩使世界的聯(lián)系更加緊密；利于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展；改變了人們的思想觀念，提高了生活質(zhì)量等。 （ 6 分） 。任答其中一點(diǎn)即可） 29． （ 1）內(nèi)涵：突破了人對神的崇拜，肯定人的價(jià)值，這是人文精神之源。（ 6分。（ 2分。試說明這些新體制體現(xiàn)的啟蒙思想的核心內(nèi)容?；卮鹣铝袉栴}。” —— 英特爾公司副總裁肖 恩? 馬洛克 （ 1）根據(jù)材料一，概括三大發(fā)明分別對歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生的影響?！? “發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。閱讀材料，回答問題。（ 2分） （ 4）材料二、三、四分別反映了西方人文主義精神發(fā)展過程中哪三次思想解放運(yùn)動？（ 6分） 27．（ 12分） 文化就像一張名片，一個(gè)民族如果沒有自己的文化，就會被蒸發(fā)掉，或者湮沒于世界之中。有學(xué)者將它們分別描述為 “全面歸服自然的隱士派” 、 “專制君主的參謀集團(tuán)” 、 “擁有無限同情心與向上心文化人的學(xué)派” ① ② ③ 材料二： 普羅塔哥拉提出：“人是萬物的尺度。當(dāng)時(shí)阻礙近代科學(xué)在中國產(chǎn) 生的根本原因是 A．文化專制統(tǒng)治阻礙了科技和思想的自由發(fā)展 B．統(tǒng)治階級推行了重農(nóng)抑商政策阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)和高度集中的君主專制制度 D．閉關(guān)政策阻礙了東西方經(jīng)濟(jì)文化的正常交流 12． 有關(guān)漢字的敘述正確的組合是：①是當(dāng)今世界上廣泛使用的唯一古老文字 ②商朝甲 骨文已經(jīng)是比較成熟的文字 ③甲骨文是夏商周時(shí)期人們的占卜記錄 ④金文出現(xiàn)在商 周時(shí)期 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②④
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