20xx魯人版高一語(yǔ)文必修四第1單元1宋詞二首(完整版)
【正文】 江水、浪花、千古風(fēng)流人物融成一片 ， 創(chuàng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)、深沉的意境 ， 為 “ 周郎 ” 的出場(chǎng)造出聲勢(shì)。詞中插入 “ 小喬初嫁了 ” 這一生活細(xì)節(jié) ， 則又是以美人烘托英雄周瑜 ， 烘托出周瑜的風(fēng) 姿瀟灑 ， 韶華似錦 ， 年輕有為。 6 ． 試分析 “ 四十三年 ， 望中猶記 ， 烽火揚(yáng)州路 ” 一句中 “ 望 ” 字的妙處。互動(dòng) ] 話題： 有人說(shuō) “ 人生如夢(mèng) ” 表達(dá)了作者消極頹廢的處世態(tài)度 ， 能談?wù)勀愕目捶▎幔? 學(xué)生甲： 被捕入獄 ， 謫居黃州 ， 對(duì)蘇軾的打擊是巨大的。 2 ． 寫(xiě)法指導(dǎo) (1) 要激發(fā)對(duì)周?chē)挛锏呐d趣 ， 注意觀察 ， 用心去感受。秋天是家鄉(xiāng)最美麗的季節(jié)！ [ 素材 2 ． 精彩應(yīng)用 “ 亂石穿空 ， 驚濤拍岸 ， 卷起千堆雪。 領(lǐng)悟 ] 把欄桿拍遍 梁 衡 中國(guó)歷史上由行伍出身 ， 以武起事 ， 而最終以文立業(yè) ， 成為大詩(shī)詞作家的只有一人 ， 這就是辛棄疾。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場(chǎng) ， 再無(wú)用武之地。他作為南宋臣民共生活了四十年 ， 倒有近二十年的時(shí)間被閑置一旁 ， 而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的二十多年間又有三十七次頻繁調(diào)動(dòng)。他親身組練過(guò)軍隊(duì) ， 上書(shū)過(guò)《美芹十論》這樣著名的治國(guó)方略 。他被九蒸九曬 ， 水煮油炸 ， 千錘百煉。所以積三百年北宋南宋之動(dòng)蕩 ， 才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。 【解析】 C 項(xiàng) ， 檣櫓：指曹操的水軍。 【答案】 A 5 ． 名句默寫(xiě)。 【答案】 (1) 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 (2) 江山如畫(huà) 一時(shí)多少豪杰 (3) 舞榭歌臺(tái) 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 (4) 元嘉草草 封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（一） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 … 。 赤壁懷古》一詞中 ， 作者用 “ ______________ ， ____________ ，____________ ” 三句集中描寫(xiě)了赤壁雄奇壯闊的景物。 B ． 亂石穿空 ， 驚濤拍岸 ， 卷起千堆雪。 2 ． 學(xué)類比 第三段中 ， 作者枚舉 “ 屈原 ”“ 共工 ” 的典例 ， 類比辛棄疾的遭遇和情感 ，生動(dòng)形象地展示了其處境的艱難和內(nèi)心的無(wú)奈。它們交織在一起 ， 如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓漲 ， 沖擊積聚。 他像一塊鐵 ， 時(shí)而被燒紅錘打 ， 時(shí)而又被扔到冷水中淬火。他這個(gè)書(shū)生 ， 這個(gè)工作狂 ， 實(shí)在太過(guò)分了 ， “ 過(guò) 則成災(zāi) ” ， 終于惹來(lái)了許多誹謗 ，甚至說(shuō)他獨(dú)裁、犯上。 他痛拍欄桿時(shí)一定想起過(guò)當(dāng)年的拍刀催馬 ， 馳騁沙場(chǎng) ，但今天空有一身力 ， 一腔志 ， 又能向何處使呢？ 辛棄疾比其他文人更深一層的不同 ， 是他的詞不是用墨來(lái)寫(xiě)的 ， 而是用血和淚抹成的。 應(yīng)該說(shuō) ， 辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成 ， 而是用刀和劍刻成。官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡風(fēng)波沒(méi)有消磨掉他高昂的意志 ， 生活上的困苦清貧也沒(méi)有侵蝕掉他樂(lè)觀的心態(tài)。 赤壁懷古》這首詞聲名大振之時(shí) ， 正是他因 “ 烏臺(tái)詩(shī)案 ” 遭誣被貶仕途最失意之時(shí) ， 失意但不失志 ， 終成一代豪放詞派之詞宗。 3 ． 遷移應(yīng)用 請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用 “ 情景交融 ” 的寫(xiě)作手法 ， 寫(xiě)一 段描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋景的文字。 “ 人生如夢(mèng) ” 兩句 ， 正是這種身受迫害 ，懷才不遇和壯志難酬的悲憤因無(wú)人理解而寄托于江月的曠達(dá)。作者越過(guò)層層山峰 ， 超越了時(shí)空界限 ， “ 望 ” 見(jiàn)了四十三年前揚(yáng)州城內(nèi)生靈涂炭的場(chǎng)景 ， 也 “ 望 ” 見(jiàn)了千里江山 ， “ 望 ” 出了詞人精忠報(bào)國(guó)的理想。 (3) 詞中寫(xiě)周瑜的 “ 雄姿英發(fā) ” 和作者的 “ 早生華發(fā) ” 也是相互映襯。 2 ． 試分析 “ 亂石穿空 ， 驚濤拍岸 ， 卷起 千堆雪 ” 一句中 ， “ 亂 ”“ 穿 ”“ 驚 ”“ 拍 ”“ 卷 ”“ 雪 ” 等字的表現(xiàn)力 ， 完成表格。 [ 文脈 例如辛棄疾的《清平樂(lè) 初起時(shí)稱 “ 曲子 ”“ 雜曲子 ”“ 曲子詞 ” ， 后來(lái)也稱作 “ 樂(lè)府 ” ( 如《東城樂(lè)府》 ) 、 “ 長(zhǎng)短句 ” ( 如《稼軒長(zhǎng)短句》 ) 或 “ 詩(shī)余 ” ( 如《草堂詩(shī)余》 ) 等。 《永遇樂(lè) 其作品筆力雄厚 ， 熱情洋溢 ， 慷慨悲壯 ， 但部分作品也流露出抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的消極情緒。南宋詞人。 ( 賓語(yǔ)前置句 ) 譯文： 神游于古代戰(zhàn)場(chǎng)。 今義：泛指大河。目光不經(jīng)透鏡曲折 ， 集于焦點(diǎn) ， 絕不能使物體燃燒。 鏈接 —— 生活中的素材 父親去世 ， 她從 “ 第一夫人 ” 跌落為平民和孤兒 ， 飽受社會(huì)的背叛和唾棄 ，人生幾度陷入絕望。階段一 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 階段二 階段三 階段四 階段五 1 宋詞二首 本課話題 —— 執(zhí)著堅(jiān)持 朗讀 —— 課文中的名段 千古江山 ， 英雄無(wú)覓孫仲謀處。報(bào)國(guó)無(wú)門(mén) ， 他慨嘆 “ 欄桿拍遍 ， 無(wú)人會(huì) ， 登臨意 ” ， 只能 “ 紅巾翠袖 ，揾英雄淚 ” ；壯志難酬 ， 他的憤懣噴薄而出 ，“ 憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣 ， 尚能飯否？ ”盡管一生 懷才不遇 ， 他卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)追求夢(mèng)想的腳步 ， 始終執(zhí)著地跋涉在抗金復(fù)國(guó)的道路上。 —— 王勃《滕 王閣序》 3. 你應(yīng)將心思精心專注于你的事業(yè)上。 ) 狼居 胥．(xū) 第 2 步識(shí)記通假 —— 奧妙無(wú)窮方塊字 (1) 早生華發(fā) ( “ 華 ” 通 “ 花 ” ) (2) 一尊還酹江月 ( “ 尊 ” 通 “ 樽 ” ， 酒杯
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