[人教必修4]雷雨課件(完整版)
【正文】 、愛(ài)慕繁漪，兩人產(chǎn)生戀情，周萍懾于父親的威嚴(yán)，恥于這種亂倫關(guān)系，對(duì)繁漪逐漸疏遠(yuǎn)，并移情于使女四鳳。 綜合性舞臺(tái) 美術(shù) 舞蹈 音樂(lè) 文學(xué) 塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象 戲劇沖突比生活矛盾 、 、 ，更富于戲劇性，戲劇沖突主要表現(xiàn)為 。在校期間，繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文學(xué)作品，特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的戲劇作品，這為他以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。被稱為 “ 中國(guó)的莎士比亞 ” 。 6 認(rèn)識(shí)到具有典型意義的剝削階級(jí)家庭的罪惡歷史，從而認(rèn)清半殖民地半封建社會(huì) 的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。 導(dǎo)師張彭春對(duì)他格外器重， 他則以扮演娜拉等角色而聞 名，綻露表演才華。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。 豐富的潛臺(tái)詞 易懂、上口 富有動(dòng)作性 人物語(yǔ)言 舞臺(tái)說(shuō)明人物語(yǔ)言 要有個(gè)性化 內(nèi)容： 二十年代初。魯媽將支票就 著燭火點(diǎn)燃后，拖著四鳳回家。此時(shí)，周萍、四鳳方 知他們竟是兄妹。 ” （ 注： 《〈 雷雨 〉 序 》） 這種思想認(rèn)識(shí)影響了作品反映現(xiàn)實(shí)的深廣程度 ， 并且?guī)?lái)一些思想上和藝術(shù)上的弱點(diǎn) 。茅盾后來(lái)也說(shuō)：“三十年代末，《雷雨》在上海演出，震驚劇壇。 ” 第二場(chǎng)：從 “ （走至中門）來(lái)人！ ” 到結(jié)束 。幾十年來(lái)，它始終放射著藝術(shù)異彩。 例如以性愛(ài)與血緣的倫常糾葛來(lái)展開戲劇情節(jié)的處理 ， 不只有藝術(shù)上使人感到塑造的刀痕 ， 甚至如作者所說(shuō) “ 有些太象戲了 ”（ 注： 《〈 日出 〉 跋 》） ， 而且也反映了當(dāng)時(shí)作家對(duì)支配人類悲劇的力量的認(rèn)識(shí)上的模糊不清 。屋里傳來(lái) 一聲槍響，周萍倒在血泊之中。當(dāng)夜，周萍翻窗潛入 四鳳房?jī)?nèi)，被魯媽發(fā)現(xiàn)。 大少爺周萍
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