魯教版必修2秦晉崤之戰(zhàn)(完整版)
【正文】 工程職業(yè)學院 作者對秦、晉、鄭三國的態(tài)度 ? ① 在秦偷襲鄭這件事上，作者抑秦揚鄭。后來秦背棄晉，私自與鄭結盟，派大夫把子、逢孫、楊孫三人帶兵駐守鄭國，代鄭設防，實際上是對付晉國，因此秦晉之間發(fā)生裂痕，但矛盾尚未表面化。 ? ３ . 深刻領會此文揭示的戰(zhàn)爭勝負是由各種因素決定的道理。 【 重點難點 】 ? １ . 圍繞中心組材和塑造人物形象的方法。 遼寧地質工程職業(yè)學院 ? 到了公元前 628年冬，晉文公去世，秦國為了與晉爭霸，便乘晉國新喪及杞子等當時在鄭頗得信任，為鄭掌管北門鑰匙能為內應的便利，不聽蹇叔勸阻，悍然向鄭進軍。秦潛師襲鄭不義；鄭國內部團結一致，并果斷地采取措施，作好戰(zhàn)備準備，使秦的野心未能得逞。 遼寧地質工程職業(yè)學院 蹇叔的道理說得那么透徹，為什么秦穆公硬是拒不接受？ ? 在 “ 殽之戰(zhàn) ” 的前二年，秦晉聯(lián)合伐鄭，秦穆公單獨與鄭結盟，解圍而去后，晉文公曾逼鄭投降，迫使鄭文公立了親晉的公子蘭為太子，才撤兵而去。全文以“蹇叔論戰(zhàn)”為綱，旨在用事實證明蹇叔具有戰(zhàn)略眼光和軍事遠見。 遼寧地質工程職業(yè)學院 寫作特點： ?（１）圍繞中心選材組材。 遼寧地質工程職業(yè)學院 ? 面對這一情勢，秦穆公擔心鄭穆公的親晉勢必危及秦國在鄭國的利益，杞子等人不可能長期戍守鄭國都城的北門，加上錯誤的估計了晉國新值國喪，一定無暇外顧的局勢，就認為應抓緊時機襲鄭，錯過了機會，就會永遠喪失爭霸中原的機會。秦 “ 勞師以襲遠 ” ，給晉以可乘之機；晉
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