魯教版必修4祝福6(完整版)
【正文】 會生活 的一種文學(xué)體裁。魯迅的 小說集有《吶喊》、《彷徨》 、 《 故事新編 》 ；散文集 《 朝花夕拾 》 （又名 《 舊事重提 》 ）；散文詩集《 野草 》 。 一、復(fù)述故事情節(jié)，理清思路 序幕 寫祝福景象和魯四老爺 結(jié)局 開端 發(fā)展 高潮 尾聲 祥林嫂寂然死去 祥林嫂被賣改嫁 祥林嫂初到魯鎮(zhèn) 祥林嫂再到魯鎮(zhèn) 再寫祝福景象及我的感受 倒敘手法 小說將祥林嫂的悲慘結(jié)局在開始就呈現(xiàn)在讀者面前，為讀者設(shè)置了一系列懸念 。 聚焦鏡頭，由大及小，由遠(yuǎn)及近。 政治上迂腐 、 保守 ，思想上守舊 、 反動 ， 為人自私 、冷酷 。課文中用“ 沉重 ” 的晚云， “ 陰暗 ” 的天色，“ 將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟 ” 等語句透露出作者對這種氣氛的反感和貶抑。這些語句，勾勒了當(dāng)時的社會環(huán)境，揭示了祥林嫂悲劇的社會基礎(chǔ)。 。 ?渲染故事氣氛 ?烘托人物形象 ?推動情節(jié)發(fā)展 ?暗示社會環(huán)境 ?深化作品主題 課堂小結(jié)之 環(huán)境描寫 —— 四、主題總結(jié) 《 祝福 》 通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。 –3：祝福前夕柳媽尋祥林嫂開心時，“微雪點(diǎn)點(diǎn)地下來了”：暗示著下文柳媽的話即將帶給祥林嫂巨大的心理陰影，起到了暗示情節(jié)的作用。 三 試著用同樣的方法分析文中涉及到得其他人物形象 ?柳媽 ?文中的 “ 我 ” 柳媽 和祥林嫂一樣是舊社會中受壓迫的勞動婦女的形象 ， 她雖然同情祥林嫂 ， 但由于受封建禮教和封建迷信的毒害很深 ，最終也造成了祥林嫂的悲劇 。 （ 4）動作描寫 提問：文中同樣用了很多的動作描寫，是以 “ 祥林嫂再到魯鎮(zhèn) ” 這部分為例說說表現(xiàn)
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