【摘要】（青島版五年制）三年級科學(xué)上冊教案怎樣認識物體2（青島版五年制）三年級科學(xué)上冊教案怎樣認識物體一、教材分析:本課結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，從學(xué)生身邊常見的物體入手，讓學(xué)生通過感官對物體進行觀察，使其意識到觀察事物離不開感官，用感官觀察、認識物體是進行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。學(xué)情分析：二、學(xué)情分析：
2024-11-28 02:23
【摘要】三年級下科學(xué)教案-用太陽計時青島版（五年制）一、教學(xué)內(nèi)容課時安排1二、教材分析《用太陽計時》是在前一課研究了太陽與影子關(guān)系的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對一天中陽光下物體影子的變化規(guī)律進行再分析，發(fā)現(xiàn)可以利用影子來計時，并從中悟出古代人用日晷來計時的原理。使學(xué)生能夠認識到自己所經(jīng)歷的探究過程是古代人曾經(jīng)經(jīng)歷過的，從而增加自信心，獲得探究的樂趣，體驗成功的快
2024-11-18 23:09
【摘要】地球內(nèi)部有什么開采石油巖漿水正在開采煤礦物質(zhì)地球內(nèi)部有什么?
2024-12-11 05:52
【摘要】2020/12/24尋訪小動物1三年級科學(xué)上1尋訪小動物2020/12/24尋訪小動物2動物大動物老鷹大象鯨魚蝴蝶螞蟻蚯蚓小動物通常我們可以用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。2020/12/24尋訪小動物3秋天，我們在附近能觀察到哪些小
2024-11-17 20:45
【摘要】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏，它們能否被捏成團。③在紙上涂一涂，紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同？結(jié)論：?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土；?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實驗步驟1、取三支去底塑料瓶，上面用紗布蒙住
2024-11-17 09:24
【摘要】我會讀：絕望脊背召喚拼命援助政府欣賞正巧困難慌亂小資料：?鯨生活在海洋里，是大型的哺乳動物。像魚，但不是魚。藍鯨是地球上現(xiàn)存最大的動物，體長20—25米，有的長達30米。食量大，每頓可吃1噸磷蝦，一天要吃4—
2024-11-29 13:20
【摘要】9．有趣的不倒翁【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)青島版第三冊二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】1．能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；能夠運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，經(jīng)歷“解暗箱”探究活動，認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法；能夠制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2．通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；有些物品不容易到這些現(xiàn)象，意識到科學(xué)技
2024-11-28 07:37
【摘要】20、我的風(fēng)向標(biāo)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。，使學(xué)生體驗成功的喜悅。，并會利用風(fēng)向標(biāo)觀測天氣。教學(xué)方法，使學(xué)生有直觀感受。：培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。：小組合作，激發(fā)了探究的欲望。前置性學(xué)習(xí)設(shè)計準(zhǔn)備制作風(fēng)向標(biāo)的材料課前三分鐘教學(xué)程序設(shè)計一、激趣導(dǎo)入播放“風(fēng)向
2024-11-28 02:20
【摘要】我們周圍生長著許多植物，我們已經(jīng)認識了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物三葉草蒲公英車前草水生植物蘆葦睡蓮水花生浮萍…………相同點陸生植物的生長需要水生植物的生長需要泥土養(yǎng)料水分陽光
2024-11-17 02:03
【摘要】大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國各地都有分布，生命力很強。它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡圖畫在課堂作業(yè)本第3頁第1題的方框里，并寫出狗尾草的特點。畫一畫我觀察的
2024-12-11 05:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?1、通過對一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析，學(xué)會整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法；培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。?2、培養(yǎng)學(xué)生主動、善于與人合作的積極情感，知道搞科學(xué)必須尊重事實。?3、體會長期的測量和記錄天氣情況是非常艱苦的，但卻是非常有意義的事情。根據(jù)
2024-11-11 06:14
【摘要】謎語蝸?；貞?、你見過蝸牛嗎？2、在什么地方見過？3、你見過的蝸牛是怎樣的？如何觀察蝸牛呢？?有序觀察：整體局部頭尾?看不清時可以借助放大鏡?如實記錄發(fā)現(xiàn)，可寫可畫猜猜蝸牛的爬行速度：
2024-12-11 05:09
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