就業(yè)基本流程(ppt37頁)(完整版)
【正文】 的基本情況、發(fā)展前景，明確用人單位使用意圖，加強對用人單位間的橫向比較，衡量是否達到預期擇業(yè)目標，避免違約行為。用人單位則在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱、地址和郵政編碼。領取協(xié)議時須注意編號與姓名的對應性。 ? 規(guī)定一些用人單位與畢業(yè)生的權利義務內容。 本部分概念地圖 ： ? 就業(yè)的基本流程 ? 就業(yè)協(xié)議書的簽定 ? 就業(yè)報到證的辦理 ? 就業(yè)權益保護 5月上報本年畢業(yè)生就業(yè) 計劃和來年畢業(yè)生生源信息 6月簽發(fā)畢業(yè)生就業(yè)報到證 審查專接本錄取學生畢業(yè) 資格 ， 發(fā)放入學通知書 7月 核查畢業(yè)生就 業(yè)信息，寄送畢業(yè)生檔案 7月 8月 各系第一次進行未落 實就業(yè)單位畢業(yè)生情況調查， 學院就業(yè)指導中心辦理待 分畢業(yè)生檔案托管手續(xù) 擇業(yè)期 :隨時辦理畢業(yè)生 改派手續(xù)和待分畢業(yè)生簽約手續(xù)， 學院將集中上報辦理就業(yè)報到證 12月 各系最后一次進行 未落實就業(yè)單位畢業(yè)生情況調查 , 核查畢業(yè)生就業(yè)信息 ,上報靈活就 業(yè)登記表 ,分專業(yè)公布年終就業(yè)率 擇業(yè)期結束 學校就業(yè)指導中心 將仍未落實就業(yè)單位畢業(yè)生檔 案及戶口轉往生源地 大學生擇業(yè)程序（整理后） ? 了解有關就業(yè)政策（不懂得比賽規(guī)則就上場比賽的運動員） ? 收集信息并整理信息 ? 做好資料和心理準備 ? 求職面試、應聘簽約 ? 領取畢業(yè)生就業(yè)報到證 ? 改派 就業(yè)協(xié)議的簽定 ? 協(xié)議書的作用和內容 ? 簽定就業(yè)協(xié)議的程序 ? 何為無效協(xié)議 ? 就業(yè)協(xié)議的解除 就業(yè)協(xié)議的主要作用是： ? 確立用人單位與畢業(yè)生的勞動關系。 ? 就業(yè)協(xié)議還是學校上報就業(yè)計劃、用人單位申報進人指標、畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)的依據(jù)。 師范（非師范）類畢業(yè)生到非教育系統(tǒng)（教育系統(tǒng)）就業(yè)，就業(yè)協(xié)議必須經(jīng)接收地市教育局（人事局）畢分辦簽章（鑒證）同意后才能生效。 何為無效協(xié)議？ ?、脅迫等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效。協(xié)議書各聯(lián)內容必須保持一致。 違約責任： ? 協(xié)議中有明確說明的，按協(xié)議執(zhí)行（建議畢業(yè)生簽約時明確雙方權、責、利）； ? 沒有明確說明的，由畢業(yè)生與用人單位協(xié)商解決。 ? 校畢業(yè)生就業(yè)辦公室。 ? 畢業(yè)生將新簽訂的協(xié)議書和原有的報到證交回學校就業(yè)指導中心。對于已經(jīng)確定就業(yè)單位的畢業(yè)生，要搞清楚自己未來單位的性質，也就是確定簽約單位是否有人事管理權。 ? 勞動合同既有必備條款也可以約定其他內容，不認真審看各項條款匆忙簽字更是初入職場之大忌。而勞動合同發(fā)生爭議，應依據(jù) 《 勞動法 》 來處理。根據(jù)勞動法規(guī)，在勞動合同中用人單位可以和勞動者約定試用期。”老師告訴他這違反了社會保險法規(guī)定，因為繳納社會保險是用人單位和勞動者共同的法律義務。 ? “你們的兒子在學校出事了，趕緊往這個賬戶內存入 4萬元，不然 ,搶救時間就被耽誤了！”就在小強關機不久，他遠在黑龍江的家里電話突然響起，家里人一聽到孩子出事了慌了神，在連續(xù)撥打了多次電話后，兒子的手機一直關機。 千里足下始， 腳步實而堅。
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