【摘要】Keepfit096:Phonbe01Sue29Question1:Whatdoyouprefertodoeatasasnack?A.
2024-11-17 12:57
【摘要】Dialogue__1.Listenandmatch.Dialogue__Dialogue__Dialogue__A.Market.B.Shoppingcenter.C.Giftshop.D.Onlineshop.A.Herhusband.B.Herdaughter.C.He
【摘要】過秦論賈誼[1]賈生:指賈誼;宣室,未央宮的正殿。賈誼在漢文帝時擔任朝官還很年輕,因一些建議觸犯權臣,被放逐。文帝在宣室祭神后接見了他,問鬼神的本源,賈誼說得頭頭是道。[2]才調:指才氣、才能。[3]“不問蒼生問鬼神”:詩的矛頭直指崇佛媚道、服藥求仙、不顧民生、不任賢才的封建統(tǒng)治者,有
2024-11-17 22:54
【摘要】寫作審題立意材料回顧閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作文。水從高原流下,由西向東,渤海的一條魚逆流而上。它沖過淺灘,劃過急流,越過了湖泊中層層的漁網(wǎng),躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間就被凍成了冰。“它逆行了那么長,那么久,這是一條勇敢的魚。
2024-11-18 07:51
【摘要】(第二版)Dialogue__1.Listenandnumber.Dialogue__Dialogue__Dialogue__ABCDACTellthetechnicianyourphonenumberoryourQQnumber.2.Listenandplete.2
【摘要】Unit10拓展模塊high與highly的用法區(qū)別?1.high用作副詞,通常表示具體的高,主要修飾動詞。如:?Heclimbedhigh.他爬得很高。?Ican’tjumpanyhigher.再高些我跳不了啦。?注:有時用于比喻義。如:?Henevergotveryhigh
2024-11-17 07:39
【摘要】1制作:王榮2路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒。3屈原的生平“一個家世”:“帝高陽之苗裔兮,
【摘要】二項式定理的應用第三課時二項式展開式二項展開式求展開式中的指定項(r=0,1,2,…,n)二項式系數(shù)求展開式中的特定項二項展開式的通項第r+1項求展開式中的有理項求展開式中的最大項n是偶數(shù)n是奇數(shù)一、知識要點回顧二、二項式定理及應用B
2025-10-10 09:33
【摘要】正弦定理、余弦定理及其運用?一、考綱解讀?二、正弦定理及其變形?三、余弦定理及其變形?四、實際應用問題中的基本概念和術語?五、例題講解?六、高考題再現(xiàn)?七、小結本節(jié)課內容目錄:一、考綱解讀:在課標及《教學要求》中對正弦定理、余弦定理的要求均為理解(B)。在高考試題中,出現(xiàn)的有關
2024-11-18 08:40
【摘要】正弦定理與余弦定理第1章三角計算及其應用創(chuàng)設情境興趣導入CBAcabsinsinabABcc??,我們知道,在直角三角形ABC(如圖)中,,即sinsinabccAB??,,90C??sin1C?由于,所以,于是sinccC?.所
【摘要】學習目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問
2024-11-17 07:32
【摘要】第七章平面向量平面向量的坐標表示創(chuàng)設情境興趣導入設平面直角坐標系中,x軸的單位向量為i,y軸的單位向量為j,OA為從原點出發(fā)的向量,點A的坐標為(2,3).則2OM?,i3j?ON.由平行四邊形法則知23OAOMON????.ij圖7-17動腦思考探索新知設i,
2024-11-17 07:30